小编导读：孩子如何成长比较好？在生活中，不乏很多被家长溺爱而导致个性骄纵不可爱的孩子，这样很容易导致孩子没有办法自力，不能好好的成长，那么，孩子如何成长比较好？

在生活中，不乏很多被家长溺爱而导致个性骄纵不可爱的孩子。他们通常动手能力差，遇到困难会乱发脾气，让其他同龄孩子都不爱跟他交流。长此下去孩子变得孤僻，极端。家长对于自己的孩子成长非常苦恼。

对待孩子应该感性而又理性，建立亲子依恋是有必要的，但是家长们应该明白，爱孩子并不是一切都替他包办，对他的要求一概不拒绝。家长对孩子适当的严厉也是不可少。

家庭关系中，父母在孩子的心中应是威严与慈爱并存的形象。疼爱不可少，但是该放手的时候一定要放手，当孩子遇到一些困难时，尽量先让孩子自己去解决，不要着急心疼孩子吃苦。其实孩子在困境中身体的潜能反而会激发出来，孩子的动手能力是很强的，有时孩子的表现反而会让做父母的大吃一惊，有压力才会有提高。家长有时可以用正确的方式去引导孩子走出难关，例如言语鼓励等，这样孩子对自己也会更有信心。

专家认为：过于安逸的生活会让孩子的动手能力变低，家长若对孩子爱之过分，疼之过度。致使孩子在长大后尚不会独立处理事情。所以为了孩子更好地成长，家长有时可以适当的人为增加一些困难，例如在吃饭前，让孩子分筷子，这样既可以锻炼孩子的计算能力，也可以培养孩子的动手能力。总之，尽量让孩子凭借自己的能力去解决。

家长可以把自己当成是孩子的朋友，不要用成人的思想去思考孩子的问题，有时也可以跟孩子倾心交谈，孩子跟父母住在一起，每天有大量的交流机会，家长可以在适合的时机跟孩子谈论生活中有趣的事情，帮助孩子建立正确的价值观。鼓励孩子大胆的陈述自己的想法。家长可以在这时给予肯定，引导孩子正确认识挫折。

幼儿在接触外物时，离不开大人的帮助。家长在孩子面临挫折时帮助孩子建立信心，若孩子不小心摔倒，家长不要马上去搀扶，而是鼓励他自己爬起来，只有让幼儿自己从挫折中站起来，才能培养出他们不怕挫折，敢于挑战的能力。我们学走路时也是摔了不少呢。

总结：每个家长都希望自己的孩子在将来的社会上立于不败之林，所以孩子幼时的教育非常的重要，孩子优秀的品质要从孩子小时候培养起来，只有孩子自身素质过硬，能力够强，才能在人群中脱颖而出。

终身学习与孩子一道成长习惯。

如何在婴幼儿期着重培养孩子的高智商、在少儿期着重培养孩子的高情商需要学习;

如何帮助孩子处理好成长中的问题，变不利因素为有利因素，也需要学习。

父母需要学习，孩子也需要学习。亲子教育家成墨初指出，亲子之间需要共同学习，相互学习。

因此，要积极参加家长学校，订阅一些家教刊物和书籍，不断学习，终身学习。

著名教育家洛克说：“教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和配错了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次第三次去补救，它们的影响是终身洗刷不掉的。”家长是孩子的第一任教师，在“不可返工的教育”中，当然要学习在前，思考再教!

真爱和严格相结合的习惯。

爱是对自己、对他人、对自然的“给予、关心、负责、尊重、了解和公正。”

真爱是与法律，与社会道德规范相一致的爱。所以爱赌博，为朋友两肋插刀不问是非，不是真爱。溺爱也不是真爱。

溺爱是过分的爱，即娇宠、姑息、迁就、纵容。溺爱使孩子变懒、变弱、变私、变得冷酷无情。最严重的可以毁掉孩子。对于少年儿童来说：“所谓‘真爱’，就是把孩子当成真正的人，尊重其人格，满足其需要，引导其发展，而不求私人之利。”

尊重少年的人格，最主要的是尊重孩子的四大权：生存权、发展权、受保护权、参与权。孩子的其他权利，如姓名权、健康权、医疗保健权、受父母照料权、隐私权、娱乐权、闲暇权、表达权……等，也应得到尊重。

严格，就是符合法律和道德规范，符合孩子的年龄特征，孩子承诺的事，就要坚决做到，有始有终，养成习惯，形成素质。决不言而不行，半途而废。

当前，家庭中许多问题，多半是了解和尊重孩子不够、不当造成的。