小编导读：音乐对宝宝影响有哪些？许多家长都会说自己的宝宝对音乐很感兴趣，对音乐反应很强。只要宝宝一听到音乐，就会开始扭屁股，摆手，摇头，兴奋得“不得了”。那么，音乐对宝宝影响有哪些？

每个人对音乐的感受力都会有所不同，不过宝宝听到音乐心情变好，甚至完全陶醉于音乐中，确实常见的现象。出现这样的原因主要有以下两个方面。

一是从音乐对人的影响来看。

音乐可以对人体产生化学跟物理两个方面的影响。作为一种物理能量，音响色彩丰富、富有韵律感的音乐通过人的听觉器官及其神经系统作用于身体，使颅腔、胸腔、腹腔等人体组织产生有规律的共振，使人的骨肌肉，骨骼，脉搏，以及呼吸、胃肠运动的节奏等得以调节至有序、和谐的状态。这种共振和调节，还会由于宝宝身体随着音乐节奏活动而效果更好。而化学作用方面，则通过引起大脑细胞的兴奋，改变下丘脑递质的释放，对人的内分泌系统产生良性刺激，从而使体内分泌更多有益于健康的激素如酶、乙酰胆碱等。宝宝身体舒服了，心情就好了，探究外界事物的兴趣也更强了。

二是从宝宝对音乐的感受来看。

实际的经验告诉我们，除了像发展心理学的奠基者皮亚杰所说，宝宝总是运用咬、吮吸、投掷等方式，来了解周围事物，想知道一件东西能不能吃？什么味道？扔出去会不会滚动等等之外，宝宝还通过视觉、听觉来认识世界，他们喜欢鲜艳的颜色、好看的图画、悦耳的声音，虽然图画和音乐不能吃也不能喝，却使宝宝感觉美妙，新奇，而且令宝宝开心愉快。宝宝感知觉的发展因此而得到促进，艺术美感的启蒙也在这里开始。

反馈总结：

从以上所说的我们可以知道，音乐可以很好地促进宝宝的促进宝宝情商（EQ），智商（IQ），和体能（PQ)这“3Q”的发展。而且音乐对宝宝"3Q"发展的作用是全方位，综合性的。当宝宝在产生对音乐的兴趣时，情商（EQ），智商（IQ），和体能（PQ)就在互动地，整体地发展中了。

怎样发展孩子的音乐记忆力呢?

(1)及时复习、重复记忆法。在培养孩子的音乐记忆力时，每天应让孩子重复唱一些歌曲或跳一些舞蹈。一般重复3～4回，大部分孩子都能记住了。但由于孩子开始遗忘很快，尤其在短时间内遗忘很多，以后逐渐减少，所以重复练习要采取“先密后疏”的原则，这样就可避免遗忘。

(2)形象直观法由于孩子年龄小，思维方法以形象、直观为主，而且感情色彩较快，所以成人应采用形象直观法，发展孩子的音乐记忆力。

(3)在音乐活动中，成人应调动孩子的多种感官，进行多形式、多渠道的记忆训练。

(4)寓记忆训练于孩子的日常活动中。在游戏中想象是极活跃、丰富的，记忆在反复活动中得到发展，成人应该让孩子在游戏中得到愉快并发展记忆力。