小编导读：如何培养孩子社交能力，缺少正常人际交往的孩子，往往会表现出如下适应困难：拘谨胆小、害羞怕生。如何培养孩子社交能力，孩子社会交往中必要的品质有哪些，下面给大家介绍。

孩子社会交往中必要的品质

1、容忍和合作

在交往中，如果宝宝碰到了和自身意愿不相符的事情，家长应该教育宝宝学会忍让，应该少数服从多数，与同伴合作，克制自己的愿望。比如说大家一起玩游戏，只有自己想玩过家家，其他人都想玩捉迷藏，这个时候就应该和大家一起玩捉迷藏，克制自己的愿望，这样才能交往顺利。

2、乐于助人的品质

在交往中宝宝肯定会遇到一些困难，这个时候家长应该鼓励孩子自己想办法解决，同时还应该鼓励宝宝帮助朋友解决困难。要让宝宝知道乐于助人才会有很多的朋友。

3、礼貌习惯

要让宝宝学会尊重别人，平等待人。在交往中会使用：“请”、“对不起”、“谢谢”，告诉宝宝学会尊重别人，别人才会尊重你。如果宝宝在活动中礼貌用语用的很好就要及时表扬他，形成良好的习惯。

4、遵守集体规则

告诉宝宝只有遵守集体规则的人，才会得到大家的喜爱，才会有很多一起玩的朋友。所以说，在交往时，可以制定一些规则来约束所有人的行为，谁破坏，谁就会受到排斥。

怎样培养孩子社交能力

1、给孩子创设交往的环境和机会，激励孩子的交往兴趣和欲望

现在的独身子女从小就在“四二一” 这种环境中长大的(即四位老人、二个大人、一个小孩)，其实他们很渴望能和同龄的伙伴们一起玩，所以我们的家长要经常给孩子创设孩子与孩子交往的环境和机会，同时家长应鼓励孩子花费一定的时间和精力去和同龄人聊天、游戏、出游，绝不能借口文化学习的重要而忽视孩子在这方面的学习。比如多带孩子串门，支持孩子带同伴到家里来玩，不要对孩子们的游戏作过多的限制，更不能以家庭的整洁卫生为由将孩子的朋友拒之门外。 家长在节假日拜访亲友事，不要总将孩子自己留在家或推给老人看着，能带孩子的场合尽量带着孩子。一来可以培养孩子的礼貌用语，丰富孩子的语言，比如见到别人问声好，离开事说声再见;二来可以丰富孩子的交往的经验，比如，到别人家做客时，引导孩子进门时先敲门，得到允许再进入，和小伙伴一起玩耍时想玩什么玩具要先礼貌地请求，得到允许再玩耍。这样一来，见了生人知道说什么，怎么说，怎么做，孩子便不再怕见生人了。

2、积极教给孩子交往的技能

孩子的社会交往包括孩子与同伴的交往和孩子与成人的交往。孩子与成人交往比较容易，因为成人一般能猜出孩子的意图。成人主要要教给孩子与同伴交往的技能所谓交往技能，是指采用恰当方式解决交往中所遇问题的策略和技巧。比如：友好地与同伴交谈，用别人喜欢的名称招呼他人;理解同伴的兴趣和爱好，既能服从别人的兴趣，但又不盲从;更多地注意他人的长处而不是缺点;喜欢共同分享玩具、活动场地，能给游戏中暂时离去的孩子留下位置并愿意让新同伴随时参加进来，乐于帮助遇到困难或缺乏经验的同伴;在游戏中既能积极地提出建议，又尊重别人意见，不强迫别人接受或服从，能平等地与他人交往，愉快地与同伴合作等。儿童之所以在交往中表现出不恰当的交往行为，往往因为缺乏相应的技能，而在交往中，懂礼貌、会合作、分享、守规则的孩子往往受同伴欢迎。

3、了解孩子发展的自然规律，不用成人的标准来要求孩子

父母们总是急于让孩子尽快掌握成人交往的技巧，其实，孩子的发展需要一个过程，在社会交往方面的能力，一方面需要具备相应的心理成熟度，另一方面就是不断的学习和经验积累，所以，父母要保持平常心，用宽容的态度来看待孩子在社会交往方面的表现，不要用成人的标准来要求孩子。

4、正确面对孩子的交往冲突

家长要清楚，孩子们在一起不可避免地会产生摩擦、争吵，切不可把孩子间的一些争执、冲突等同于成人之间的矛盾，切忌以“不吃亏”教育孩子，甚至强行干涉孩子，而不让他们碰面交往。当孩子之间产生争吵时，家长首先不要大惊小怪，而是要引导孩子正确认识交往中的各种矛盾，让孩子“独自”去学会如何面对交往上的小问题。其次应该适时公正地加以引导，教给孩子一些正确的交往方法，如分享、交换、轮流、协商、合作等，让孩子学着自己解决问题。其次应该适时公正地加以引导，培养孩子勇于改错的精神，能原谅他人，在交往中，能互相帮助，具有同情心。