小编导读：实际生活中往往因为很多父母缺乏与孩子有效的沟通及坦诚的交流，常使双方产生隔阂、矛盾教育效果往往事倍功半，事与愿违。那么，如何关注孩子心灵需求呢？下面小编为您介绍如何关注孩子心灵需求？

孩子的心灵是纯洁的，没有谎言、没有欺骗的。一切都直来直去，他们的行为都是基于想满足自己某种单纯需要所致。但如果爸爸妈妈对他们的行为缺乏敏锐触觉，则可能引起不良的行为问题，如能小心参考下列四点，则有助于了解他们的心理。

一、四种幼儿心理需要：

1、父母的爱护和关怀；

2、被接受、被尊重；

3、在家里有地位。

4、得到别人的赞赏；

有些孩子可以利用好的行为表现，来取悦父母得到赞赏，从而满足其心理需要；但有些孩子不能做到此点。当心理需要得不到满足时，便会以不适当的行为作为补偿。

二、四种不适当行为：

第1种：争权力。

像成年人一样，孩子觉得自己是重要的，需要得到别人尊重和接受。当孩子觉得父母用权力来支配自己，就会以反抗来表现自己的能力。父母愈是行使权威，孩子的反抗就愈大。

第2种：引起注意。

孩子需要得到父母的注意，才会感到自己被父母重视。而当孩子不能从好的行为取得父母的注意，便会用不对的行为来达致目的。

第3种：报复。

孩子在与父母争权力的过程中，往往是失败者；便转用报复的行为来刺伤父母的心。孩子觉得这样才令父母知道他的重要。

第4种：自暴自弃。

当孩子觉得自己全无价值，就连对抗和报复的勇气也失去，则会透过表现无能来逃避别人对他的要求。

过分保护、同情、控制和支配孩子，均是不尊重的行为。负责任的父母应以友善和严谨的态度，给予孩子选择自由，同时让孩子亲历此抉择的结果。

面对孩子的行为，父母要时常注意变化，对于优点父母要鼓励，不良的行为父母要用好的方法及时纠正孩子的错误，让孩子感受到父母的关心，不要用暴力等不适当的行为教育孩子，用爱去感化孩子。

三、奥巴马的教育原则

1、家庭的稳定和传统会给孩子带来的安全感。

在芝加哥的时候，周六为奥巴马夫妇陪女儿上舞蹈课，然后和妈妈、朋友以及朋友们的孩子一起吃一顿披萨午餐。这些家庭传统，能够帮助孩子衡量时间的价值，并珍惜时间。

2、立规则同时给孩子们一定通融空间。

奥巴马有时会用小奖励的方式鼓励女儿做家务，当女儿每周完成她所做的家务事后，奥巴马会给女儿一美元的奖励，养成自力更生的习惯。

3、孩子要学会为他人着想。

为他人着想，是奥巴马家族的一贯理念——主动给穷人食物，为女儿们选择和前总统克林顿的女儿切尔西一样的母校：西德威尔友谊中学。这所学校秉承的价值观是，学生们要尊重他人、服务社会、报效祖国。