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如何对被性侵的少女施以援手?
2016-07-14阅读:9462 学员编辑 收藏

小编导读:如今这个社会什么事情都有可能发生,近几年,有一些学校不断的爆出猛料,作为教书育人的教师居然性侵自己的学生,这是一种赤裸裸的禽兽行为。在事情发生之后,不光要考虑如......

如今这个社会什么事情都有可能发生,近几年,有一些学校不断的爆出猛料,作为教书育人的教师居然性侵自己的学生,这是一种赤裸裸的禽兽行为。在事情发生之后,不光要考虑如何惩治变态的老师,还应该考虑如何帮助这些被性侵的少女们。因为她们不光身体受到了伤害,心理健康也同样受到了严重的创伤。

失身的痛楚是深沉而剧烈的,受害少女在失身后出现的心理眩惑需经历两个时期。一是情绪跌宕期。这是产生轻生动机的危险期,一定要闯过这一关,才能进入第二个时期,即眩惑淡化、心理平衡的恢复期。少女在遭到性侵害后应立即采取措施,消除附加恶果,排出异物,防止怀孕。这样做的正向心理效应和积极意义在于使受害者获得心理补偿,能暂时阻止精神崩溃。然后,从三个方面入手,引导其进入心理康复阶段。

一是稳定情绪。心理调节技巧之一是疏导积郁,使之合理宣泄。家长、教师和少女最依赖的人,要以真挚的同情启发受害者倾诉屈辱、憎恨和内心深处的凄楚。技巧之二是诱发情感和行为的积极转移,即不能让少女沉溺在性侵害心理眩惑的漩涡中,而要使她把情感移向珍惜生命的价值和追求生活的美好这一面。

二是讲究心理卫生,消除心理病患。脱离危险期并不意味着心理失调的消失,自卑、孤独、消沉等负性情绪的长久存在,会继发常见的心理疾病:抑郁症———自我评价过低,丧失活下去的勇气。焦虑症———敏感易惊,惴惴不安;强迫症———无法控制和摆脱对失身经历的回忆,总认为自己不洁;社交恐惧症———怕与别人接触,怕见别人的眼睛。发现这些病症要及早进行心理诊治和药物治疗,家庭、学校也要配合医生辅之以心理上的鼓励、诱导和抚慰。

三是促进心理健康,增强对迷乱的抗衡力。这是根除性侵害心理眩惑最富于积极性的要举。要使少女树立正确的人生观,以积极的姿态对待自己与社会;还要引导她们追求社会性、精神性的需要,从逆境中奋起,自强不息。只有这样,才能增进她们抗衡迷乱的能力,信心百倍地迎接崭新的明天。

小编在这里衷心希望社会各界人士都应该注重这方面的问题,尤其是现在孩子的家长,应该多关心自己的孩子,多关注自己的孩子,不要总是忙于工作让孩子一个人生活在危险的环境当中。同时,还应该让有关部门加强教师的素质培养,不要让那些禽兽混进到教师队伍当中来。

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