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专家研究发现,快乐的人们通常都有如下一些共同特点:乐观的世界观,亲密的家庭关系,善解人意,众多好友,坚信自己的人生有意义等等。在现实生活中,人们也能发现,宝宝的情绪变化直接影响着其求知欲、智力及上进心发展。举个例子来说,有两位同在一个班级学习电子琴的宝宝,其中一位宝宝的父母经..
阅读:10141时间:2015-03-27
难道那么小的孩子也会感觉到自卑吗?那当然。著名心理学家埃里克森划分的人格发展的八个阶段中的第二个阶段——儿童早期(1.5-3岁),就认为在这个阶段的发展任务是获得自主感而克服羞怯感和疑虑感。 如果幼儿对自己的疑虑达到一定程度,就会产生自卑的心理,就会自我持有一种肯定或否定的态度,这种..
阅读:10190时间:2015-03-19
在孩子的早期教育上父母们都花了很多心思,因为孩子是父母的希望和未来。可是,虽然父母都很用心,但也许方法是不恰当的。那么,对孩子的心理、行为习惯、自尊心、自信心都有影响。下面,我们就要说一说如何培养孩子的自尊心。 培养孩子的自尊心是一项重要而又艰巨的任务,当孩子开始独自尝试新的..
阅读:10239时间:2015-03-19
[导读]一项新的研究显示,睡眠不足会使年幼孩子超重的危险加倍,并且日后患焦虑、抑郁的危险也会增加。 哈佛大学医学院的研究人员对美国马萨诸塞州的915名儿童进行了研究,研究人员发现,在出生头两年,每天睡眠不足12小时的儿童,到3岁时超重的危险是睡眠充足孩子的两倍。研究人员说,幼儿往往需..
阅读:10120时间:2015-03-19
有些家长,一味地给孩子挑错,即使孩子再怎么努力,在他们的心目中,孩子都是一无是处。比如,孩子学习已经很努力了,考试成绩全班第二,他们马上会说,人家怎么能第一,你怎么不能第一。这种挑错教育有几大弊端:一、不利于孩子良好“自我意象”的形成。孩子是一个不成熟的个体,尤其是..
阅读:10141时间:2015-03-27
专家认为,孩子的心灵是脆弱的,他们希望得到支持和理解,每一句鼓励的话语,都会使孩子信心百倍,但是一句粗暴的呵斥,足可以使他们的尊严受到极大的伤害。孩子最怕家长的10句话:1、“傻瓜、没用的东西。” 2、“你简直是个废物。” 3、“你可真行,竟能做出这种事情。&..
阅读:10211时间:2015-03-27
儿童在生长发育期,爸爸妈妈们除了要注意孩子身体的发育,更要注重孩子的心理教育。有些孩子的心智发育水平在同龄孩子面前会显得跟不上很大程度上取决于父母平时及时的观察和预防。启稚摇篮的专家告诉您一些常见的儿童心理行为异常的五大障碍表现。1.五大心智障碍智力发育障碍在发育期间儿童的智能..
阅读:10211时间:2015-03-27
3-6岁的学前儿童正处在心理成长发展和人格形成的关键时期,他们具有巨大的发展潜力,可塑性大,现代心理学表明:心理健康是一个人智力和人格发展、潜能开发、道德品德形成、积极适应社会的前提,是一个人整体素质形成和发展的基础。下面来介绍一些儿童心理不健康的表现。1.多动儿童的心理行为可以表..
阅读:10218时间:2015-03-27
两岁的孩子来到心理门诊求助、7岁的孩子因无法适应学校生活而休学……在走访了山西省妇儿心理卫生专业委员会和市第二人民医院的心理专家后,记者惊讶地发现,近两年以来,发生心理问题的孩子渐趋低龄化,甚至两三岁的孩子也有了“心病”。专家分析,这与现代社会环境和父母的..
阅读:10141时间:2015-03-27
“爱笑的宝宝长大后多性格开朗,有乐观稳定的情绪,这非常有利于其发展人际交往能力,使其更乐于探索,好奇心强,会使孩子学到更多的知识,从而更有利于孩子的智力发展。”宝宝笑脸和智商成正比专家认为笑是测量孩子智慧和情感发展的重要标志。正常的孩子生后4~6周就会对妈妈微笑,而智..
阅读:9917时间:2015-03-27
你知道吗?起床,并不是一件简单的事。在被叫醒的那一刻,我们的大脑需要完成一系列复杂的转换:环境安全检查→潜意识切换→神经系统启动→四肢苏醒。我们简称这个过程叫“切换启动过程”..
阅读:10176时间:2015-03-27
生活中常常有这样的场景:宝宝每次玩完玩具,满地狼藉,等大人好不容易把玩具收拾好,宝宝又把玩具摊了出来……这场景常令年轻妈妈抓狂。然而,很多貌似简单的宝宝“胡闹”现象,其实根源在家长身上。宝宝大哭VS妈妈的外衣一位母亲抱着1岁左右的宝宝。由于天气炎热,母亲将自..
阅读:10092时间:2015-03-27
一份调查资料表明:正常儿童中,90%以上存在着不同程度的害怕心理;40%左右2~4岁儿童至少有一种害怕;43%的6~12岁儿童则有7种以上的害怕。怕,已经成了现代孩子的一种心理疾患。孩子的“怕”有三种类型:自然恐惧 如怕打雷、怕鞭炮声;怕影子、怕黑;怕动物。社会恐惧 如怕上学、怕考试..
阅读:10029时间:2015-03-27
在城市,形成留守儿童的原因更多元化,例如父母异地打工、父母进修学习、父母挂职下乡、父母异地开公司或被派往异地公司、父母离异、父母工作繁忙,还有一种就是父母为了孩子能接受更好的教育,把孩子户口迁入异地,这些孩子往往被寄养在亲戚或学校、教师家里,也是一种新的留守儿童,而且这些家长..
阅读:10008时间:2015-03-27
家长在教育孩子时,往往过分关注他们的衣食住行及智力教育,却忽视了孩子的心理素质培养,有关研究人员对孩子的心理素质进行了研究,发现幼儿的心理障碍问题不容忽视。近来有研究者对5~6岁的幼儿进行了抽样调查,..
阅读:10106时间:2015-03-27
在日常生活中,常见到一些孩子的身体和他们的年龄相比,显得过分矮小。出现这种情况,家长和医生总认为是生理或遗传上的原因。但是,医学家们发现,得不到足够的父母之爱往往也是孩子矮小的一个极为重要的原因,医学上称之为“心理性矮小症”。“心理性矮小症”是指孩子缺乏父..
阅读:10092时间:2015-03-27
研究证明胎儿就具有有限的心理活动,但是只有在胎儿出生成为婴儿,心理活动才得到大大的发展,因为实践是心理发展的源泉。婴儿心理发展的三个阶段第1阶段:感觉和知觉感觉和知觉是心理发展的初级阶段,也是心理发展的基础。新生婴儿(3~4个月以前)由于能力限制,只能通过眼睛、耳朵、鼻子、皮肤来看..
阅读:9987时间:2015-03-27
小宝宝也会“记仇”,小宝宝受到别人斥责的时候,特别是受到比较亲近的人斥责的时候,会比较敏感,情绪低落,或表现出哭闹和行为反抗。但这谈不上是记仇,应该说是婴幼儿情绪发展尚未成熟的一种正常现象。一般来说,这种情况会随着时间而淡忘。宝宝一旦知道妈妈仍然是关心和爱自己的,就..
阅读:10127时间:2015-03-27
正确引导、协助改善其实孩子的情绪学习常会受亲子间相处模式影响,而大人却很少用心和利用机会去陪孩子处理这些情绪,并从中来学习成长,因此,以下一些类型的父母需要特别注意:1. 忽略型的父母:对孩子的情绪是以芝麻绿豆、过一会就好的的方式来处理,那么你将失去和孩子一起学习、体会情绪的机会..
阅读:9931时间:2015-03-27
有些现象如果不注意是有机会影响宝宝的健康及安全喔!让我们来了解一下宝宝到底怕什么?一怕:脑袋怕摇晃婴儿的脑袋无论长度、重量在全身所占的比例都较大,加上颈部柔软,控制力较弱,大人的摇晃动作易使其稚嫩的脑组织因惯性作用在颅腔内不断地晃荡与碰撞,从而引起婴儿脑震荡、脑水肿,甚至造成毛..
阅读:10232时间:2015-03-27
妈妈的喂奶回应方式多种多样,你是属于哪一种呢?立即满足型 盼望多年,张女士终于有了女儿。婆婆、保姆,一家人对月月关怀备至、细心照顾,张女士则每时每刻都守候在女儿月月身边,月月的每一个动作和表情表达什么愿望,她都知道,如果月月饿了,她马上就把女儿抱在怀里喂奶,手脚麻利地在第一时间..
阅读:10071时间:2015-03-27
清晨醒来睁开眼,想看到父母的笑脸宝宝需求每天有一个良好的开端,早上醒来后不必马上被大人催着赶着要他起床;让他睁眼看到的是他熟悉的、喜欢的亲人的笑脸相迎:“宝宝早,宝宝睡好了吗?太阳公公请宝宝起来啦!”几分钟后,等宝宝完全苏醒,心情愉快了,再为他起床穿衣,洗手洗脸。2岁以..
阅读:10036时间:2015-03-27
敏感型的宝宝越来越多了!我们发现,这样的宝宝越早发现,越早干预,宝宝就越容易“脱敏”。可是现在,物质条件好了,很多父母太宠爱宝宝,不管什么事,都顺着来,生怕孩子“吃苦”,恐有&ld..
阅读:9994时间:2015-03-27
新生儿,在许多人看来只会吃奶。睡觉和哭闹,似乎谈不上有什么心理活动。但实际上,他们具有很强的心理反应的发展潜力,在后天环境刺激下能够产生心理活动。新生婴儿有什么心理特点新生儿在母体内就发育形成了视、听、嗅、触摸觉等多种感觉器官,并且具备了对外界刺激作出反应的神经通路,可以进行..
阅读:10015时间:2015-03-27
有那么一类孩子,他们在父母和老师的心目中是个“乖孩子”,听话、懂事、循规蹈矩,但是孩子的内心需求你们了解吗?要知道,乖巧的孩子往往更需要呵护。著名教育家陶行知先生提出了“六大主张”:解放儿童的头脑,解放儿童的双手,解放儿童的嘴巴,解放儿童的眼睛,解放儿童的..
阅读:10141时间:2015-03-24
我的妈妈只能抱我嫉妒能起到提醒妈妈关注宝宝,唤起自尊心的作用,是一种自我保护。妈妈带着我去花园玩,开始她一直微笑着注视着我,还给我拍了好多照片,我可开心啦。过了一会,隔壁奶奶带着珍珍来了。没想到妈妈马上抱起珍珍说:“好几天不见,珍珍胖了一些,更可爱了。”还亲了亲珍珍..
阅读:9945时间:2015-03-24
提醒1:要提前打预防针情景:与3岁的女儿萱萱相伴两年半的小保姆突然提出要离开。萱萱妈妈没法挽留。只是希望保姆能够协助安抚好萱萱的情绪。于是,在与保姆一起去幼儿园接萱萱回家的路上,萱萱妈妈问女儿:“想妈妈吗?”萱萱边跳边叫:“想!”萱萱妈妈扭头问保姆:“你是否..
阅读:9994时间:2015-03-24
新学期开学已经一月有多了,按理孩子们应早已适应学校生活了。但让许多妈妈们困扰的是,开学后不久,中秋假期、十一长假接踵而来,好不容易把孩子在暑假玩疯的心拉回,又被一波又一波的假期击溃。现在,长假过去了,每天早上,不少孩子依然会出现或这或那的“小不适”。对此,专家解释,..
阅读:10008时间:2016-01-20
如果某个人一再对宝宝过多地使用一些负面言辞,那么宝宝就会表现为拒绝接近这个人。或者承认强迫宝宝做了他不愿意做的事情,她也会躲着这个人。因此,跟宝宝说话或陪他一起游戏时,我们都要时刻注意自身的言行,以免对宝宝构成伤害或者不良影响。当孩子对某些人或物产生恐惧或其他不良情感反应时,..
阅读:10015时间:2015-03-24
如果父母发现平时总是很内向的儿子近来有时会面带笑容,那么父母就应该想到,孩子也许认识了一个有好感的女生。于是,父母就应该提前准备,如果发现确有其事,让孩子在学习上分心了,该如何加以引导,使孩子重新走上正轨。此类事情的出现,会让内向的孩子有意识地去调整自己的性格,以亲近心仪的女..
阅读:9980时间:2015-03-24
很多七、八岁的孩子,性格胆怯,内向。在公众场合显得畏缩,胆小,拘谨,怕生,不爱说话。这是比较普遍的问题。偏偏我儿子也是这样。不能说没有遗传因素的先天影响,为此,我在改变孩子性格胆怯方面,我确实动了不少脑筋。以下就是我在孩子身上使用过的教育方法,并配以点评式的总结,希望能给更多..
阅读:10127时间:2015-03-24
美国儿童心理治疗专家霍夫曼指出:当家长的须关注自己的孩子有没有自卑心理,一旦发现,应尽早帮助克服和纠正,以避免随年龄的增长最终形成自卑性格。霍夫曼还认为,自卑儿童往往会表现出如下早期征兆:常年情绪低落如果孩子常常无缘无故地郁郁寡欢,那很可能就是自卑心理使然。过度怕羞儿童,特别..
阅读:10043时间:2015-03-24
说到留学,我们印象中更多的是大学毕业后出国深造,读研究生或博士等。但如今,在这股留学潮中,越来越多地出现了一些小小的身影,他们大的有十几岁,小的只有七八岁,早早地便背井离乡,脱离父母的怀抱,开始一人闯荡海外的生活。近日,中国教育国际交流协会公布的《2011中国出国留学趋势报告》显..
阅读:10036时间:2015-03-24
一位女士带着儿子来找我咨询,说她儿子胆子太小,总不愿意参加集体活动,上课也从不主动回答老师的提问,更不用说参加那些大大小小的竞赛了。她担心这样发展下去,孩子将来会适应不了社会,问我有没有什么办法使孩子变得胆大一些。孩子胆小原是患了“习得无助行为”心理障碍我认真地为孩..
阅读:10120时间:2015-03-27
儿童因为心智尚未发育成熟,内心较为敏感,对外界环境的反应较为激烈,同时又因为语言表达能力和词汇量的欠缺,使得孩子在出现心理问题时也无法跟大人有效沟通。那么当患者是儿童这个群体时,心理医生一般是怎么治疗心理疾病呢?儿童心理问题较为普遍通常儿童的心理问题分为一般性和严重性两类。一般..
阅读:10064时间:2015-03-24
一、怕较大的噪音“这么响的声音,一定是很可怕的东西发出来的……”恐惧背后:婴儿在早期会比较害怕听到噪音。如果听到打雷声、鞭炮声、警笛声等,婴儿会被惊醒甚至哭泣。这是因为1-6 个月的婴儿对声音是比较敏感的,较大的噪音会使婴儿产生恐惧。赶走恐惧:婴儿因为噪音刺..
阅读:10015时间:2015-03-27
不同年龄阶段的儿童有不同的害怕对象,如:0-6个月 高分贝的噪音,突然而来的声响,身体陡然失去支撑;6个月-1岁 一般意义上的陌生人和生疏的环境,浴盆和浴缸排水;1-2岁 一般意义上的睡眠,和父母健康、受伤、排便;2-5岁 害怕黑暗、孤独,想像中的怪兽、强盗、医生等。测试一下,孩子的恐惧正常..
阅读:10099时间:2015-03-27
哥斯达黎加心理专家说,小孩上幼儿园或与父母分开时常常哭闹不休,这主要是因为孩子出现分离性焦虑症,而玩捉迷藏游戏能有效帮助孩子适应和父母的分离。哥斯达黎加心理专家布兰科日前在哥《民族报》上撰文指出,这种儿童情绪障碍多发生在学龄前儿童身上,表现为孩子在与亲人分离时出现极度焦虑反应..
阅读:10092时间:2015-03-27
人类并非生来就懂得分享。瑞士一项最新研究显示,人在幼年时期通常表现自私,直到七八岁才懂得与人分享。专家认为,这一突然转变是人类基因和社会文化共同作用的结果。糖果考验瑞士苏黎世大学恩斯特。费尔主持的实验中,229名3至8岁瑞士儿童应邀参与3轮不同实验。各轮实验中,每名儿童面临两种选择..
阅读:9875时间:2015-03-27
心理偏异若得不到及时矫治,就有可能发展为心理变态。儿童心理变态有以下几种:1.多动症,又叫轻微脑功能障碍。主要表现为注意力不集中,小动作频繁,情绪波动大,自我控制能力差,学习受到严重影响。2.抽动症。主要表现是身体某些部分经常出现不自主的、无目的的、重复的快速肌肉痉挛现象,而在性..
阅读:10057时间:2015-03-27
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