一、胎教是从什么时候开始的

二、胎教的正确方法

三、胎教与不胎教的区别

胎教是从什么时候开始的

1、胎教是从什么时候开始的

胎教是一个循序渐进的过程,不能操之过急,应该根据胎儿生理发育的特点逐步进行。胎教方法从怀孕满6个月后开始进行最为合适。怀孕头4个月应做好安胎的准备工作,从第4个月起,按孕妇生活作息时间安排胎教,最好在早上起床后,下班后,晚上临睡前进行。怀孕满6个月,可给胎儿音乐胎教,每日两次,每次3-5分钟为好,以后可逐渐延长,但是最长也不要超过12分钟。还可以对胎儿进行语言和抚摸胎教。

2、什么是音乐胎教

音乐胎教是指通过音乐对胎儿共同施教的过程。音乐胎教是一个综合的学科知识,是以音乐治疗的学科专业为基础,以音乐的方式促进孕妇与胎儿健康成长的综合性方法。音乐胎教并不只是一个纯粹的聆听音乐,更不是社会上广泛认为的胎儿聆听音乐、听同样的音乐。科学的音乐胎教是一个由音乐贯穿起来的系统而综合的胎教方式,包含有聆听、律动、冥想、歌唱等不同的形式。在这些不同的音乐胎教方式中,音乐对胎儿和准妈妈们在不同的孕期起着不同的作用,我们提倡按照孕周期,合理的安排音乐胎教的内容,科学的进行音乐胎教。

3、什么是语言胎教

语言胎教,就是妈妈跟宝宝说说日常生活的事儿,开心的、有趣的、甜蜜的、宁静的事物,通过声音把妈妈的正能量传递给胎宝宝,胎宝宝接受这些信息后,会自行想象外面的世界。妈妈的日子也算单调,每天都吃完就休息,偶尔和小宝宝聊天妈妈就不会那么闷,但是妈妈不能说个不停,胎宝宝还是需要更多的时间休息,慢慢发育,一般妈妈和宝宝聊天的时间控制在3—5分钟比较好。

4、什么是抚摸胎教

在胎儿渐渐发育后,他们开始能感知外界的声音、光线和抚摸。当爸爸或者妈妈用手轻轻抚摸肚皮的时候,胎宝宝能感受来自外界的“刺激”,胎宝宝发育越来越完全后,反应会渐渐灵敏。他们会感觉到这种抚摸是爸妈爱的表现,而且还会带给他们安全感,所以抚摸能增进宝宝和妈妈的感情。

抚摸胎教是有意识,有规律的,不是随意随意抚摸,抚摸胎教会给予小宝宝一些小刺激。按着某种方法,某种节奏进行抚摸,会令胎宝宝更加愉悦。宝宝会觉得有人正在抚摸他们,这会令他们产生安全感,而且抚摸也会锻炼宝宝的皮肤触觉,增强宝宝的大脑发育。

胎教的正确方法

1、胎教是为了使每个普通的孩子通过培训,心身发育更健康、更聪明,提高其综合素质水平。而不该象某些宣传误导的那样,是为了培养天才、神童。天才在人群中毕竟是少数。

2、胎教的主要目的是让孩子的大脑、神经系统及各种感觉机能、运动机能发展更健全完善,为生后接受各种刺激、训练打好基础,使孩子对未来的自然与社会环境具有更强的适应能力。

3、现在准备养育孩子的父母常感困惑——社会上种类繁多的“方案”不断描述着照此培养出的孩子如何“超常”“早慧”,使年轻的父母们不忍心让自己的孩子落伍,也纷解囊参加培训或购买“方案”。

4、其实这些“方案”中有一些就是打着“科学”“专家”的旗号在误导父母们、有的指导思想就是遗传决定论,有的明显违背儿童发展的自然过程、有的只是为了经济目的。

5、因此建议父母在准备怀孩子之前,应从正规的专业单位及渠道学习一些有关儿童发展方面的知识,包括孕期心理卫生、儿童心理与教育学及胎教早教的有关常识。这能使自己做到心中有数,保持冷静的头脑,善于识别和选择适合自己的方法。

胎教与不胎教的区别

事实已经证明,受过胎教与没有受过胎教的婴幼儿,其智商是差距很大的。美国费城一家生理研究所对200多名受过胎教的4～7岁儿童进行了调查,结果发现:受过胎教的儿童比没有接受胎教的对照组智商要高20～45%。国内的胎教专家也对胎教的作用作了鉴定:将41例在妊娠期间定时接受音乐、语言、抚摸等胎教内容的新生儿分别于出生后的第4天、第5天、第6天进行行为神经监测与评估,并与26例非胎教新生儿进行分组对照。结果显示,胎教组新生儿的安慰反应、对光习惯形成、对声音习惯形成、非生物听定向反应、非生物视定向反应等9项行为能力得分及总分均明显高于非胎教组。