小编导读：9月19日，报道了合肥海棠花园小学门口，一名5年级女生险些被一名陌生男子带走。男子的供述让人大吃一惊：自己这么多年没有老婆和孩子，人生很灰暗。

案发时，微信朋友圈流传的嫌疑人照片

事件回顾：

9月19日，报道了合肥海棠花园小学门口，一名5年级女生险些被一名陌生男子带走，女生家人怀疑该男子是“人贩子”。昨日，记者从辖区警方了解到，该男子本意不是拐卖女童，而是试图猥亵。

据了解，9月15日下午4时许，该男子身穿保安制服，骑着电动车来到小学门口，拦住那名刚放学的女生，声称受女生父母委托来接她，被女生识破后，男子离开。民警接到反映，一方面加强了宣传教育，一方面对男子展开调查。 9月18日下午，男子被找到。

记者获悉，经过连日审讯，男子已交待当初的行为动机。据了解，男子姓王，今年43岁，1996年就因盗窃、抢劫、强奸被判处无期徒刑，服刑至2013年释放。出狱后，男子在北二环附近某商场当保安。

男子供述，自己这么多年没有老婆和孩子，人生很灰暗，去年就曾经因试图猥亵一名小女生被警方处以行政拘留12天，此次去海棠花园小学，本意也是想拐走一个女学生进行猥亵。

目前，王某已被刑拘，等待进一步调查处理。

“自我保护意识怎么增强，怎么培养?”

这其实不是一朝一夕所能做到的。所以，在孩子小时候，不管男孩女孩，都要对孩子进行自我保护意识培养。

自我保护意识培养一：良好行为的养成，能使幼儿躲避伤害。

例如，孩子有了饮食前吹一吹、摸一摸的行为习惯，可以避免烫嘴、烫手，防止误吃东西;孩子养成靠边走、跑、右行的习惯，碰撞同伴或受车辆撞碰的机会旧会大大减少;轻开门窗、轻拿、轻放桌椅的行为，能使幼儿避开门窗桌椅边棱，可免遭磕碰的皮肉之苦。这些都是日常生活中经常遇到的家庭和幼儿园应相互配合，对幼儿进行教育，并长期坚持、反复强调。

我们可以将日常行为规范编成琅琅上口的儿歌，便于孩子理解、记忆。还可以开展了《我会穿衣服》《马路上发生的事情》《遇到困难我不怕》等主题活动，使幼儿建立起良好的生活习惯，从而起到了自我保护的作用。

自我保护意识培养二：要培养孩子健康的体魄。

拥有健康体魄的孩子，在遇到危险时反应会比较敏捷，灵活性强，能及时采取自救方法;对于那些体弱的孩子本身平时就不太爱活动，当遇到危险时反应慢，灵活性差，动作不协调，容易受到伤害。可见增强孩子的体能是提高孩子自护能力的重要途径。

父母应常带孩子加强体育锻炼，以增强孩子的体质。如：带孩子去野营、跑步、打球和跳绳。以增强孩子的身体素质，让他们在各方面都能够达到灵活、机敏、协调的动作，从而有效地避免意外伤害。

自我保护意识培养三：培养孩子灵活机智的应变能力。

日常生活中，父母也可以为孩子创设一些情景，来培养孩子具有灵活机智的应变能力。这些应变能力一般表现为：周围环境的变、突如其来的事件等，教孩子要在这些环境中能够提高警惕，灵活机智地应变。如：玩耍时不小心摔倒了应马上请求他人的帮助;遇陌生人答话，大声叫爸爸妈妈;在超市、公园等地方和父母走散了，可找那里的叔叔、阿姨或警察帮忙等。总之，父母应为人为地创设一些问题情境，引导孩子想出各种自救方法从而使孩子掌握一些基本的应变能力。

自我保护意识培养四：从多种形式中去促进自我保护意识的发展。

父母可以通过报纸杂志、电视以及让孩子亲眼所见由于不注意安全而导致灾难的事例，从而丰富孩子的社会经验，向他们讲述一些安全知识，提高自我保护意识。

在幼儿园等集体活动中安排一些关于这方面的小游戏，强化孩子的自我保护意识。

总之，小编知道孩子的自我保护意识不是一朝一夕可以很好的形成的，但父母需要去坚持耐心的培养。