养生导读：孩子逆反心理严重怎么办？逆反心理是孩子成长过程中必然出现的阶段，而每当这个时候，就是父母对如何教育青春期孩子最为头疼的时候。孩子逆反心理严重怎么办？下面就一起来看看面对孩子逆反心理，家长的处理方法。

父母常常会按照自己的意愿给孩子施压，很多家庭会给孩子报各种各样的培训班、回到家督促孩子写作业、给他安排更多的课外的辅导材料、希望孩子听话一点再听话一点。一旦孩子不听话，没有按照安排执行，父母们最直接的做法就是跟孩子对抗，想着如何“修理”不听话的孩子。此时，孩子往往有两种反应，依然我行我素或者屈服。

不服从的孩子与父母可能就形成了对立的关系，形成更恶劣的亲子关系；而表面上的屈服，也不见得是完美的。当孩子在父母的教育之下，变得很乖巧、很听话的时候，父母可能会得意与终于把孩子转换到他一直期待的方向了，但是这样的状态未必真正对孩子的成长有益。因为这样的孩子的内心深处就好似一个活火山，随时可能喷发。这也就可以解释为什么很多孩子，到了青春期就会变得特别的逆反。

孩子逆反心理的成因，集中在生理、心理和社会三个方面。

生理方面，由于身体加速成长，生理迅速成熟，使孩子产生了“成人感”———自以为已经成熟。又因为发展的不平衡，他们在知识、经验、能力方面并未成熟，只是处于半成熟状态。这就造成成人感与半成人现状之间的矛盾。这种矛盾是造成逆反心理的主要原因。

心理方面，由于自我意识的飞跃发展，使他们进入“心理断乳期”。在心理上要摆脱对父母的依赖，要以独立人格出现。因为发展的不协调，他们的心理能力明显滞后于自我意识，从而呈现难以应付的“危机感”。

社会因素方面，进入中学以后，学校环境和教学的要求都发生了很大变化，这种更高的要求，就势必激励他们产生“长大成人”的责任感。另外，这个年龄段的孩子非常注意自主的人格，当自主性被忽视或受到阻碍，人格伸展受阻时，就会引起反抗。

作为家长，要了解他们身心成长发育的心理特点，要理解他们，帮助他们顺利度过逆反心理期。

孩子逆反心理严重怎么办

一、正确对待孩子，理解孩子，要有充分的思想准备，注意调整与他们的关系和改善对待他们的态度。

二、以友相待。要和孩子建立起朋友式的友谊关系，能够交流思想，吐露心声，能够进行良好的沟通，以朋友的关系对他们进行帮助和引导。

三、引导孩子正确对待自己成长发育中的变化，正确对待自己面临的困难和挫折，家长也要作出榜样，比如说话算数、诚实守信等，培养孩子良好的思想品质。

四、尊重其独立自主的要求，锻炼他的组织决策能力，有些事让他拿主意，事后帮助总结纠正。建立社会责任感，参与公益活动，帮助受难的人。

逆反是孩子成长的标志，家长应该怎么做呢？下面让我们来了解一下吧！

逆反是孩子走向成熟的标志

“小学生的逆反现象是他们在心理上有了独立意识的基础上产生的，但由于孩子心理并不成熟，这种独立意识往往被他们用一种不恰当的方式表现了出来，这就是逆反。小学生的逆反现象是小学生走向成熟的表现。进入青春期的孩子，往往存在逆反心理的情况更多一些。”某老师在谈到小学生的逆反现象时道出了自己的观点。

刚刚跨入青春期的孩子，显着的特点是：“变”。生理上在变，孩子开始发育了；心理上也在变，家长会发现不知从什么时候起，孩子不听话了，甚至还可能与家长“对着干”。你说东，他偏朝西；你说西，他偏朝东，这种现象，心理学上称之为“逆反心理”。这个时期，心理学上称之为“心理断乳”期。

“心理断乳”期是孩子从幼稚走向成熟的转折时期。从总体上讲，“心理断乳”期的各种心理现象，反映了少年儿童心理上的进步。从心理上依附于父母，到出现独立意向，这是重大的变化。当父母的要珍视子女的这一时期，正确看待这一时期，采取正确的方式方法。

为此，对于孩子逆反心理的消极面，家长应根据孩子的心理特点，循循善诱，进行教育。家长更应看到逆反心理的积极一面，如因逆反心理出现的好奇心，是一种渴求认知事物的欲望，是求知的动力。逆反心理往往具有求异和思辨的特点，是孩子智慧的火花，创造的源泉，家长应留心注意，因势利导，促其成材。

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逆反心理可引导不可强行压制

当孩子由儿童向成年人过渡，开始有了自我的意识时，对于父母强加给他的意愿，就开始出现了逆反心理，而每当这个时候，就是父母对如何教育孩子最为头疼的时候，这就需要父母、老师在一旁为孩子作出正确的引导。存在逆反心理的孩子，他们的思想一般都不成熟、不定型、可塑性大，只要父母、老师善于引导，是可以对其逆反心理实行有效的控制的。

当谈到如何引导存在逆反心理的学生时，某老师说道：“对于学生逆反心理的实质而言，其实它只是一种要求独立的表现。所以在教育之初，我就给予孩子们充分的民主权，班里的任何规矩和大的活动都是大家商量的结果。逆反心理可以引导，但不要强行压制，当孩子们的独立要求得到尊重和满足时，就不会再通过逆反来表达了。但随着孩子们年龄的增长，还是会有个别同学出现这种现象时，我就放权给班级，让孩子们自己解决这个问题，当同伴给出合理的建议时，逆反自然被推翻，好的意见反而更容易被接受。”

专家建议，在对待存在逆反心理的孩子时，家长和老师首先要看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心，与他们建立一种亲密的平等的朋友关系。其次，就是要相信孩子有独立处理事情的能力，尽可能支持他们，在其遇到困难、失败时，应鼓励安慰，成功了要立即表扬。

家长们还要有勇气向孩子请教，有勇气承认自己的过失。当孩子犯错时，家长应委婉地纠正，而不是谩骂责打。最重要的是，家长和老师要学会聆听孩子的想法，并在需要时给予正确的引导，成为孩子生活和学习上的好顾问。