应对叛逆期孩子的方法

2014-09-16 15:39阅读：11814 学员编辑 收藏

养生导读：青少年历来都受到心理学家、教育学家及家长的特殊关注。从十二、三岁到十七、八岁，是儿童生理上基本成熟，认识和情感有了飞速的发展，理想、信念、世界观开始形成的重要时期。在这个阶段，由于生理成熟与心理成熟的不平衡性，受自我意识觉醒等因素的影响，青少年心理发展呈现错综复杂、矛盾重重的局面，逆反心理的表现十分突出。下面一起来了解下家长应对叛逆期孩子的多种方法，一起来帮助孩子，理解孩子。

叛逆期的现象

一、对正面宣传作反面思考

有相当数量的青少年对学校、领导、教师的宣传，表现出一种不认同、不信任的反向思考。他们往往以社会上某些个别的不公正的事实来以偏概全地全盘否定正面宣传。同样，也有一些青少年不能从全局出发，从一定高度上去把握现实，片面地夸大社会主义制度的某些不完善和资本主义制度的某些可取之处，有时甚至进行有意无意的反面宣传。

二、对榜样及先进人物的无端否定

在教育过程中，许多教育者和家长都希望通过先进人物的感人事迹来教育感染青少年，唤起他们的热情，以期达到激励后进的目的。但结果却往往适得其反。一些先进人物被说成是沽名钓誉的“投机家”或“傻子”，无端怀疑这些先进人物的动机，进而否定他们的先进事迹。对于身边的榜样，则冠以“拍马屁”给予排斥和嘲笑。

三、对不良倾向产生情感认同

在一些青少年当中，尤其是男生，打架斗殴被看作是有胆量；与老师、领导公开对抗被视为有本事;哥们义气等不良的行为倾向却赢得了很多人的认同。而对于乐于助人、爱护集体、爱护公物、遵守校规校纪的青少年则被肆意讽刺、挖苦，造成在集体氛围里好人好事无人夸，不良倾向有市场，正不压邪的局面。这主要与男生的价值取向、价值观、人生观和世界观有关。

四、对思想教育、遵章守纪要求的消极抵抗

有逆反心理的青少年，对于思想政治教育十分冷淡，认为思想政治教育大而空、形式化，不符合青少年的现实生活。因此，对思想政治教育采取应付、抵制、消极对抗的态度。

家长应对叛逆期孩子的方法

1、保持自己的头脑冷静

孩子叛逆，父母一般会不满，一般会用自己的权力来压制孩子。其实，此时的父母，应该提醒自己，保持冷静，等孩子冷静下来再去进行沟通。孩子叛逆时，言语和行为会犹如暴风雨，不懂得控制自己，但父母是成年人，应该懂得何时该保持冷静。

2、切勿过分保护孩子

鼓励孩子大胆去尝试自己想做的事，培养自立能力和敢于发表自己的见解，告诉他思考问题要多从正面去想不要总有怨言。父母也可以多给孩子一些自由的空间。

3、信任孩子

因为他们具有非常强烈的独立意识，我们要给予他们相应的信任。孩子们常常说，我爸爸、妈妈不信任我、不理解我。这种情况下，我们要给予他一定的权利、信任，一些事情可以让他独立去做，接纳他们做得不那么好的一面。因为他们处于半成人期、儿童化的状态，所以，信任是非常重要的。

4、隐藏教育目的 千万别翻旧账

面对孩子的种种叛逆行为，家长切忌直接说“不”。比如孩子说要买高档衣服，如果你说“不行，没门”，只能引发孩子的反抗心理，觉得父母无法沟通，不理解自己。而应开启沟通的大门，好好与孩子交流。要允许孩子犯错误，教育孩子不情绪化、不翻旧账、不侮辱人格尊严，以提问的方式疏导孩子，而非威严地提出要求。

5、理解孩子的感受

不再把自己放在孩子的对立面，而是学着站在孩子的立场用心去体会他的感受。

6、找出抗拒的心理原因

理解不等于不立规矩，不过在给孩子立规矩的时候，对于那些他始终很抗拒的规定，我不再不由分说地“强制执行”，而是找出孩子产生抗拒心理的原因，再想办法解决。

7、给情绪找个宣泄口

教育专家认为，很多时候，孩子有意做出一些大人不允许的事情，是为了宣泄不良情绪或不安感。鉴于此，孩子再发脾气的时候我不再责骂或体罚他。

8、寻找孩子的良好表现

表扬能间接地让孩子明白是非，所以要更留心孩子的一些良好表现，及时地提出表扬。

9、给孩子一定的自主权

既然孩子处于逆反期，有些事就不再做硬性规定，而是有条件地让孩子享受民主权利。

10、不处处约束

孩子就是孩子，不能用你的标准来处处约束他，对他的行为最好“有所管有所不管”。

父母一定要记住，反抗行为是孩子成长过程中的必经阶段，只有通过父母的帮助，孩子才能顺利度过反抗期。因此，当发现孩子在成长的过程中的确发生问题时，最好的方法是及时寻求医生和专业人士的帮助，千万不能听之任之。

腐女是指赞美男男爱情的女性。为什么腐女会将男男之间的畸恋作为一种审美而津津乐道呢?下面就为你解析腐女产生的原因，以及腐女思想的本质。

什么是腐女?

腐女或腐女子主要是指喜欢BL，也就是赞美男男爱情的女性。也有把“腐女”当作那些致力于同人志创作的深度“宅女。

腐女子的“腐”在日文有无可救药的意思，而腐女子是专门指称对于男男爱情——BL作品情有独钟的女性，通常是喜欢此类作品的女性之间彼此自嘲的讲法。

除了ACG作品、小说、电视剧、电影等(不管作品本身是否为BL系)。一部份腐女也会对二次元世界男性间的关系产生遐想，例如：偶像、历史人物等。腐女主要活动依赖幻想(腐向动漫中的GAY，动漫里的美型少年，小说中的公认cp等)。

腐女产生的原因是什么?

1、女卑思想

日本的性开放是片面的，是男权主义的一种特殊表现。与欧美性开放不同，日本的性开放是单向的，即只对男性有性开放，女性则是男性的附属，男性与女性是单向选择，男选女，而非欧美的双向选择，男女互选。这就是为什么欧美的腐女现象不明显。由此可见，东方某些国家留在女性潜意识中的“女卑”思想，也是腐女产生的原因之一。因为这个女卑是潜意识，所以腐女一般不会意识到自己的女卑思想。但是，由于物质与精神生活上的丰富，女卑思想逐渐消失，但还留有少许。

2、家庭教育

家庭对女性的重要性远远大于男性，特别是在成人之前，感性的少女心理使她接受父母的教育而很少有叛逆现象，而传统的家庭教育里性教育不开放，男女之间的性成为禁区，青春期的少女谈论甚至思考都被认为是不纯洁的表现。这虽然不存在于表面生活，但却根深蒂固的存在于她们的潜意识里。

3、文化熏陶

青春期的少女会有意或无意的接收到许多有关性方面的东西，动漫小说影视等文化产品的出现，都不同程度的加深了少女们对爱情的幻想，使本来被束缚住的情感可以释放出来，让她们可以认同无关性爱的，无关生育的男男之爱。没有用目的来衡量爱情，单纯只是为了感情的出现而心潮澎湃。

很多文化公司为了取得粉丝盈利，故意设置男男暧昧感情和台词，例如《古剑奇谭》等，许多女生接受了现代多媒体以及日本动漫欧美电影的影响，认为爱情能够超越性别，长得帅的男人就应该和男人在一起。

4、生理本能

成为腐女之前，她们在思想的禁锢和对爱情的懵懂地追求中如履薄冰。与自己相关的性幻想是被禁止和受歧视的，而对爱情和性的渴望又是生理本能，在这种矛盾心理的影响下，滋生了关于男男之间的同性恋幻想。

5、家庭结构

腐女多为青春期后逐渐形成，家庭结构的完整使腐女心理获得安全感，另外从小父爱和母爱的完备使青春期的女性转向从未得到过的异性的爱 。又因为完整的家庭的经济基础坚固，不会对敏感的少女心理造成压力，所以逐渐向异性索取感情，以弥补青春期带来的空虚。

6、排他性占有欲

女性与生俱来的在婚姻中的排他性本能，导致她不希望任何别的女子来占有她所迷恋的男主角。假如这种排他性(自私的占有欲和爱欲)发展到极致，便会导致她宁愿男主角和一个男子结合，这是目前低龄女粉丝中最常见的心理因素。

腐女思想的本质

1、对自己负责，因为自己并未参与幻想中的行为，回避了会被认为淫荡或不洁。

2、幻想双方都为男性，可以满足内心对异性的渴求，又可以想象成为女性追求的完美爱情，回避了对幻想的人物在现实中负责。

3、没有性经验的她们在男女性幻想时总是有本能的畏惧心理。认为男人在时都是兽性驱使。而BL时则没有这种恐惧，因为这时的爱是纯洁的。

4、在幻想中，双方都为男性，自己扮演的角色都是内心非常喜欢的，可以满足少女内心里花心的需求，而又回避了花心后带来的精神上的自我谴责。

5、幻想也能抒发对于现代人际交往的繁重与疲惫，一半的玩票价值，讨论两个男生也可以缓解一下情绪。

其实腐女最擅长的是营造一个天马行空、自我而私人的精神世界，在这个世界里，或许她们要的只是缓解压力而已。

男人们喜欢军事新闻体育运动，可女士们却喜欢占卜测试星座测验。这是什么原因?为什么女生喜欢占卜测试呢?下面就为你分析为什么女生喜欢占卜测试，看看吧。

女人为什么对占卜测试感兴趣

1、心理支持、游戏心态

安全感是个体重要的心理需求之一。当个体安全感丧失时，人就会进入焦虑、紧张、不安的状况中，而这种负性的状况也会带来负性的情感体验，让人不快。于是，出于自我防御心理，人就会寻求心理支持，进而加强自己的信心和环境控制感。

有的人觉得已经很了解自己，而且很自信，有比较稳定的自我意识和自我控制感，不容易因外界影响而改变自己对自己的认识和对未来的计划。有的人则不那么了解和确知自己，所以就会期待通过某些方式，对自己和未来作进一步的确定。

2、细腻敏感、相信命运

女性细腻敏感，比较感性，更容易相信命运的存在。而社会的文化传统对男性的压力、要求等，使得男性相对理性些，男性需要更努力且更相信自己而不是命运。青少年对自己的了解不够充分，自信心也尚待建立，对这类测试就比较感兴趣。不少人通过测试获得自我肯定，虽不见得他们相信这类测试，但当测试结果符合他们的需要时，就感觉得到安慰和支持。

3、自我丧失、控制感削弱

当个体对自己命运的控制感削弱或丧失的时候(比如遭遇挫折、对前途缺乏明确目标等)，往往也会对运程类的测试感兴趣，因为这些测试会给自己一些心理暗示或慰藉，提供一种心理支持。

女性对将来的不安感远超过男人。在人生方面，女性缺乏一种决断力。是故，遇到重大的抉择时，她虽然会彻底的思考一番。但是，到了最后，她还是会把自己的命运交给上天安排，或者接受他人的意见。于是，她会去依靠占卜获得力量。

4、社交话题、打发时间

做这些测试还能提供一些社交话题。比如一群女孩子聚在一起，做做测试，并就结果引发讨论话题，兴致勃勃。谈笑间，不知不觉一个下午就过去了。所以，对于此类测试者而言，做这些题目仅仅是一种游戏，就像男孩子热衷于打电子游戏一样——好玩和打发时间而已。

5、权威效应、爱好神秘

抗拒不了权威，爱好神秘性。正因为如此，占卜师喜欢说出历史上的豪杰现在的伟大人物，以及声名远播的学者。或者留起胡子，使用种种的小道具。最近，听说有一种戴黑头巾的占卜师出现，这正是社会心理所谓的“权威效应”。

人为什么喜欢算命?

心理学的研究揭示，人很容易相信一个笼统的、一般性的人格描述特别适合他。即使这种描述十分空洞，他仍然认为反映了自己的人格面貌。

曾经有心理学家用一段笼统的、几乎适用于任何人的话让大学生判断是否适合自己，结果，绝大多数大学生认为这段话将自己刻画得细致入微、准确至极。

一位名叫肖曼·巴纳姆的着名杂技师在评价自己的表演时说，他之所以很受欢迎是因为节目中包含了每个人都喜欢的成分，所以他使得”每一分钟都有人上当受骗“。人们常常认为一种笼统的、一般性的人格描述十分准确地揭示了自己的特点，心理学上将这种倾向称为”巴纳姆效应”。

有位心理学家给一群人做完明尼苏打多相人格检查表后，拿出两份结果让参加者判断哪一份是自己的结果。事实上，一份是参加者自己的结果，另一份是多数人的回答平均起来的结果。参加者竟然认为后者更准确地表达了自己的人格特征。

巴纳姆效应在生活中十分普遍。拿算命来说，很多人请教过算命先生后都认为算命先生说的“很准”。其实，那些求助算命的人本身就有易受暗示的特点。当人的情绪处于低落、失意的时候，对生活失去控制感，于是，安全感也受到影响。一个缺乏安全感的人，心理的依赖性也大大增强，受暗示性就比平时更强了。加上算命先生善于揣摩人的内心感受，稍微能够理解求助者的感受，求助者立刻会感到一种精神安慰。算命先生接下来再说一段一般的、无关痛痒的话便会使求助者深信不疑。

我们自己也有这样的感觉：当急于想知道某事答案的时候，对方仅仅说了一点，我们便使劲点头，等到人家说一半的时候，自己已经完全佩服对方五体投地了。

人为什么喜欢测试?

首先比较好玩，而且在遇到困难或失去自信的时候，做测试也可以调节心情，一般情况下，网络测试总会说些善意的话，即使是批评，也相对婉转，给测试者带来一些激励和启示，发挥作用的，其实是需要给自己一个心理暗示的机会。

许多做心理测试的女孩子，都有一种心态，就是想借各种各样的心理试题，认识自我个性以及才气。这些都是无可厚非的，只要不影响正常生活。若你女友并不轻信那些占卜测试，或没有因此影响情绪、干扰生活，就没关系。你不必太介意。

逆反心理是一种单值、单向、单元、固执偏激的思维习惯，很多青少年儿童都有这样的问题，对一切不顺眼的东西心存叛逆，这种逆反心理严重影响了他们的健康成长。那么人为什么有逆反心理，孩子有逆反心理怎么办呢。

什么是逆反心理

逆反心理是指，人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。青少年中常会发现个别人就是“不受教”、“不听话”，常与教育者“顶牛”、“对着干”。这种与常理背道而驰，以反常的心理状态来显示自己的“高明”、“非凡”的行为，往往来自于“逆反心理”。

逆反心理表示这样的一种心理结果，即支持采取一种行动，结果却说服对方采取相反的行动。

逆反心理的经典案例

1、前苏联心理学家普拉图诺夫在《趣味心理学》一书的前言中。特意提醒读者请勿先阅读第八章第五节的故事。大多数读者却采取了与告诫相反的态度，首先翻看了第八章的内容。

2、国外有一种以家庭主妇为对象的电视节目，其中有许多供主妇诉说苦恼的栏目。有位四十多岁的家庭主妇正在诉说丈夫竟然背着她与别的女人持续交往了几年，这时如果主持人附和说：“怎么能跟这种男人一起生活下去呢，别再犹豫了，趁早分手吧，这种事决不能容忍。”那么这位主妇反而会变得犹犹豫豫，似乎不愿提及离婚二字。越是“怂恿分手”越不愿分手，反过来越是劝阻，便越发的一意孤行。

3、某地有两家酒店，为招揽顾客，各自在门口张贴广告。一家说，“本店以信誉担保，出售的完全是陈年佳酿，绝对滴水不掺”。而另一家则说，“本店出售掺水一成的陈年老酒，如有不愿掺水者，请预先说明，但饮后醉倒概与本店无关”。结果，“掺水一成”的酒店却比标榜“滴水不掺”的酒店生意兴隆。

4、罗密欧与朱丽叶，他们的爱情大概也恰恰因为是被禁止的，才会更加强烈和牢固。如果两家毫无芥蒂，一开始就欣然应允两人的婚事，说不定他们就不会爱得死去活来了。

5、在某大学的男洗手间里挂上禁止涂鸦的牌子。其中一块署名为“大学警察保安部长”，并以严厉的口头警告：“严禁胡乱涂写”，另一块署名为“大学警察区委员”。并以相对柔和的语气声明：“请不要胡乱涂写”。每隔两个小时换一次警告牌，然后调查挂牌子的洗手间里被涂写的数量。结果挂“严禁胡乱涂写!大学警察保安部长”的洗手间被涂抹的情况反而更严重。这说明越是严加禁止，越是摆出权威，参与涂抹的人也就越多。

人为什么有逆反心理?

人为什么会有这种“让他往东他偏往西，让他打狗他偏打鸡”的逆反行为呢?人们的这种逆反，到底是因为什么，又对自己又有什么好处呢?

1、强烈好奇

当某事物被禁止时，最容易引起人们的求知欲。尤其是在只作出禁止而又不加任何解释的情况下，浓厚的神秘色彩极易引起。

2、标新立异

青年处于性格形成和寻找自我的时期，通过否定权威和标新立异可以在心理求得自我肯定的满足感。青年人与社会的认同不仅是简单地采取适应社会规范的途径，而且还希望社会承认他的价值和地位，从而获得与社会之间的认同。因此他往往表现得偏执，好表现自己，有意采取与其他人不同的态度和行为，以引起别人的注意。

3、生活经历

比如，有的人多次失恋，便认为人世间没有真正的爱情。有的人一向循规蹈矩、与世无争，而偶然有一次受到了莫名其妙的冤枉，以至于性情大异，变得粗暴、多疑、怪僻。

心理学家说，人的自我价值是一个热爱生活、追求生活意义的心理根基。任何一个人都不能接受自己无价值地生存在社会上。当一个人的自我价值受到影响和损害时，自然地会进行自我价值的保护，在态度或行为上抗拒外界的劝导和说教。我们把这种逆反心理称作“自我价值保护逆反”。

很多父母在家庭教育中，最容易犯的毛病就是不顾及孩子的自尊心，不管在什么场合。看到孩子的毛病，劈头盖脸就是一顿训斥。在这种情况下，即使他们的批评是正确的，也会使孩子感到丢“面子”，自我形象和自我价值受到贬低和损害，久而久之，会使孩子形成对他们的逆反心理。

为了感觉自己是有主见的，为了显示自己是独立的而不是人云亦云的，孩子会对父母的话形成抵触和对抗。你让他做的他偏不爱做，即使你说的是对的。人就是这样，压迫越大，反抗越大。

在社会生活中，有时越是被社会规范所不容，就越想尝试一下。当某种行为被禁止时，人们往往会对此产生更强烈的向往。因为人们认为这种行为被禁止，自己行动的自由被束缚了，因此就会产生逆反心理，会以各种手段谋求恢复被禁止的自由。

孩子有逆反心理怎么办?

1、尊重孩子、学会聆听

当孩子对你的意愿表现出逆反时，家长不要急着去进行镇压，而要想一想，他们为什么会反抗。不要去忽略孩子的意见!不要过度表现出对事情了若指掌或经验老道的样子，对孩子的反对意见，表现出不在乎或不重视，这会激怒孩子。

当问题出现时，家长可以先提出问题，然后注意聆听孩子的想法。当你听到孩子的反对意见时，要故作镇定状，并表现出听得津津有味的模样。大多数情况下父母都会迫不及待地予以辩驳，但提出问题和耐心倾听，给予别人必要的喘息时间，才能解除反抗的情绪。应该鼓励他们表达自己的意见，给予完全的重视和关心。

2、言语温和、委婉纠正

尽量避免使用命令的辞令，青春期的孩子不喜欢被命令、被驾驭、被强迫或被规定做任何事。孩子出现错误时，如果你毫不留情地揪出他们的错误，就等于激起他们反对你。所有的人际关系中都如此。家长总是喜欢纠正孩子，指出孩子的错误，对于孩子做的每一件事情都去吹毛求疵，泼孩子冷水，通过这些来证明自己在孩子心目中的地位与价值，希望让孩子继续依赖自己，却不明白，越这样做，孩子的逆反心理越强。

人际交往中取得别人的好感和赞赏至关重要，既可以提升自信心，还能维持好关系，但是过分讨好取悦别人也是一种病。儿童是取悦症的主要患者。本文展示了两个取悦症性格儿童案例分析，供参考。

取悦症性格儿童案例展示1：

杨浩，凡见过这个孩子的老师都夸他懂事、听话。上课时，总是认真听课学本领，不随便插嘴，举手回答问题。因此，老师经常表扬他。可是，渐渐地我发现他做事总是很小心谨慎，严格执行老师的要求，过分追求输赢结果。

一次，羊角球比才，杨浩输给了别人，就特别的生气，闷了一上午也不和别的小朋友玩。还有一次，老师要求带灯笼来园，杨浩因父母的疏忽而忘记带，同样的也是不愿和老师说话，即使老师极力劝解他。

显而易见，杨浩对于老师和同伴的夸奖很在意，为了得到老师更多的表扬，而压制自己真正感受。这是一个有悦人型倾向的幼儿。

取悦症性格儿童案例展示2：

李××，凡见过这个小朋友的老师都夸他懂事、听话、有礼貌。在班上，没看见他乱跑过。老师给添饭添汤后，他总要说声“谢谢”。因为他做事认真，老师经常表扬他。可是，渐渐地我发现他做事总是很小心谨慎，严格执行教师的要求，甚至到了严格控制自己行为的程度。

一次，户外游戏时，李××和张帆并肩跑着，突然，张帆不小心绊倒了李××，李××重重地摔在地上。只见李××马上从地上爬了起来，表情轻松地看着老师，没事儿一样地向前走了。我走到李××身边，发现他两个膝盖都摔红了，由于夏天穿得少，他有膝盖正洇着血。望着李××，我心里很不是滋味。我想，他一定摔得很疼，他之所以马上站起来，是不愿意让老师发现他有做得不好的地方。显而易见，李××这样做是为了取悦于别人，为了赢得老师和同伴的夸奖，为了得到教师更多的表扬，可是却失去了自己的个性，失去了一个5岁男孩子应有的真实。这是一个典型的有悦人型倾向的幼儿。

取悦症性格儿童案例分析

心理学上是这样勾画悦人型人格的：这种人常按照能给自己带来赞扬的方式去行动。比如，他们常向人表示友善、宽容、赞许、取悦与他人。根本目的则在于以此来换取别人的认可，从而增加自信心。这种人把得到别人的认可作为做人处事的最高原则。他们没有主见，常常感到虚弱与无助。悦人型人格自信心不足，但他们不增强自己的实力，而是以别人的态度与评价作为自我评价的主要标准，用别人的评价与态度作为自我评价的主要标准，用别人的评价与态度来调节自己的行为，从而达到增强自信心的目的。

一般而言，孩子生命早期最重要的角色是父母。因此，大部份的孩子会试图取悦父母，以获得肯定、安全感。这种看似和谐的亲子关系，有时却因为父母的偏执而变调，让小孩成为依赖“肯定”而行动的傀儡。特别是当父母以爱作为条件式的奖励时，他们就等于将小孩推上寻求肯定之路，最后变成一个取悦者。

当小孩的外貌和举止能让父母满意时，父母就会帮小孩贴上乖宝宝的标签，也会让他们感受到爱的价值。但是当小孩无法取悦他们时，爱就被收回了。这样条件式的父母之爱，对小孩会有深远的负面影响。

这种取悦症，从儿童时期开始萌芽，随着年龄增长，慢慢地演变成取悦症的三大成因(包括：取悦心态、取悦习惯、取悦感觉)，最后不知不觉成为一个取悦他人，自己却不快乐的取悦者。

悦人型人格从积极的方面讲，这有助于他们社会化，以后步入社会后，不容易与他人发生意见冲突，容易博得他人的欢心。但从消极的方面看，如果掌握不当，幼儿就容易失去个性及独立性，变成一个没有责任感，不用头脑而怯懦的人。如今社会需要的是能独立思考、判断、选择解决问题能力的社会人。

孩子有取悦症怎么办?

让孩子知道，他的生命并不为了要满足父母老师的期望或需要而活，生来就是要为自己而活，肯定自己才是最重要的事。

家长要有意识地加以正确指导，可以转劣为优，要配合老师在日常生活中对幼儿的表扬要适度，给他灌输靠实力同样能赢得别人的赞赏。日常生活中，注意用孩子较强的方面来带动其他方面的能力，如：语言表达能力，自理能力，从这些方面入手，多给他创造建立自信的机会。有了自信心后幼儿的各方面能力都能充分地发展。

对于这种孩子过度的表扬只能强化他们的行为，不利其良好个性的形成。老师的表扬具有强的导向作用，所以老师表扬的程度都要很好地把握。让幼儿懂得，自己的实力才是获得别人赞赏的关键。老师的表扬内容应该针对幼儿各方面能力的进步，而不仅仅是其道德、纪律方面的表现。表扬的内容应该要适当，让幼儿自信心从实力中得到认可，以此达到总目标。

只有根除孩子的取悦症，孩子才会拥有自己的人格魅力和独特个性，才会拥有改变自己的力量。这需要家长和老师的配合，更需要孩子的自觉醒悟。

自信心是保障个人成功的前提条件，只有自信乐观，才能更好处理人际关系，顺利做好自己的工作学习。很多人儿童时期的自卑感影响到了他们的人生。那么如何判断孩子是否自卑，孩子自卑的原因有哪些，孩子自卑怎么办呢，本文为您揭开谜团，让您不再为孩子自卑怎么办之类的问题困扰。

如何判断孩子是否自卑

儿童略有怕羞纯属正常，但是过度胆怯、怕羞，如不愿抛头露面、不敢接触生人，对交结朋友兴趣索然，往往喜欢独来独往。对家长、教师、小伙伴对自己的评论十分敏感，特别是对小朋友的批评，更是感到难以接受，有时甚至无中生有地怀疑别人讨厌自己，且表现出愤愤不平。占相当比例的自卑儿童往往会表现为自暴自弃，更有甚者，还可能表现出自虐行为，如故意在大街上乱窜、深夜独自外出、生病拒绝求医服药等，似乎刻意让自己处在险境或困境之中。

虽然有的自卑儿童十分渴望在诸如考试、体育比赛或文娱竞赛中出人头地，但又无一例外地对自己的能力缺乏必要的自信心，因此，他们大都尽量回避参与任何竞赛。自卑儿童大多不能像正常儿童那样承受挫折、疾病等消极因素带来的压力，即使遇到小小失败或小小疾病，便“痛不欲生”，有的甚至对诸如搬迁、父母患病等意外都感到难以适应。据统计，8成以上自卑儿童的语言表达能力较差。或表现为口吃，或表述不连贯，或表达时缺乏情感，或词汇贫乏等等。

如果孩子常常无缘无故地郁郁寡欢，怕羞过度(包括从来不敢面对小朋友唱歌，从来不愿抛头露面，从来不敢接触生人等等)，对交朋结友或兴趣索然，或视为“洪水猛兽”，在学习或做游戏时往往难以集中注意力，或只能短时间地集中注意力，总无中生有地怀疑他人不喜欢或者怪自己，常常贬低、妒嫉他人、自暴自弃、不求上进，有自虐行为，如故意在大街上乱窜，深夜独自外出、生病拒绝求医服药等，则可能是因为孩子太自卑的缘故，需要家长注意并及时诊治。

孩子为什么很自卑

1、经常数落孩子

有不少父母喜欢批评孩子，或者说批评多于表扬，或说批评与年龄成正比。孩子越大，父母越挑剔。孩子心智发育不成熟，还没有自我评价意识和自我认知能力，对自己的认识和判断，往往来源于成人的判断。语言负面的暗示说多了，在孩子的心里刻下了“我不行，我没有能力”的印痕。每当尝试什么事情的时候，最先想到的是：“是的，我可能不行，还是不去做了吧。”

2、家长期望过高

在高水平、高学历的家庭中，家长由于自己的事业有成或本身性格要强等原因，对孩子的期望也比一般家庭高。可谓高起点的家庭希望孩子也有高起点，获取高成就。即使父母很少批评孩子，也会从言谈举止中向孩子传递着高期望的信息。

3、横向纵向比较

家长最爱拿自己的孩子与他人进行比较。在亲友前面，大众场合下，比较，更是有过之而无不及。孩子最烦父母叨唠，批评，拿自己与别人比较。家长的思维是，以为比较了才能给孩子树立榜样，刺激孩子上进，开动他学习的马达。实际上，拿孩子与他人比，只能产生自卑和抵触情绪。拿别人的优势对比孩子的弱点，除了让孩子自惭形秽，抬不起头外，也极大地刺伤了他的自尊心。

还有的家长往往只看孩子前后的成绩进行比较，为什么现在不如以前好，也许现在的课程进度加大了，难度增加了，也许到了新环境不太适应，也许因某事出现波动等等。

4、包办代替过多

父母放手让孩子多尝试，多活动，让孩子多干他力所能及的事，而不是事事为他做好，事事包办，剥夺孩子的锻炼机会，就不致于让孩子因动手能力差、独立生活能力差而与同年龄人拉开距离，并产生自卑感。孩子毕竟要融于社会，适应集体。家长的过度保护和事事亲躬，让孩子对大人产生依赖心理，从小缺乏自信，一旦发现自己与别人有了不同，别人会的自己不会，就会产生自卑心理，怪自己笨手笨脚，因为不会，所以继续仰仗大人的帮助，变成生活的低能儿。

如何克服孩子的自卑感

1、改变形象法

自卑的孩子，通常具备服饰保守，说话吞吞吐吐，走路畏缩等特点。从改变服饰、说话的音量、走路的姿势入手，便是改变他们的心态，克服自卑心理的一条捷径。家长应特别注意教育他们改变自己的形象：穿整洁大方的服装，讲话爽快，走路昂首阔步等等。

2、语言暗示法

积极的语言能使人产生积极的情绪，改变消极的心态，因而家长可以有意识地用“你聪明!”“你一定行!”之类的积极语言为孩子打气，或是在此基础上，让孩子根据自己的实际情况拟定一句鼓舞斗志的话，每天上学之前都念上几遍，在语言暗示后再满怀信心地去上学。

3、预演胜利法

每当孩子遇到困难，不敢接受挑战时，就要求他们先在头脑中想象完成任务时的胜利情景。这种白日梦式的预演胜利法，对于帮助孩子战胜恐惧心理，愉快地接受富有挑战性的任务，具有立竿见影的效果。

4、发挥长处法

一个人若能扬长避短，强化自己的长处，就是有残疾的人也能充满信心，享受成功的快乐。因此，消除孩子的自卑心理，要善于发现他们的长处和优势，并为他们提供发挥长处的机会和条件，这也是帮助孩子克服自卑心理的关键。

5、储蓄成功法

每一次成功，人有大脑便有一种刻划的痕迹——动作模式的电路纹。当人重新忆起往日成功的动作模式时，人又可重新获得那种成功的喜悦，从而消除自卑，充满信心。指导他建立成功档案，将每一次哪怕是非常小的成功与进步都记录下来，积少成多，每隔一段时间就拿出来看看。

6、洗刷阴影法

一是家长要帮助孩子将失败当做学习的机遇，认真分析失败的原因，从失败中学习和吸取教训，总结经验。二是彻底遗忘，家长要帮助孩子有意将那些不愉快的、痛苦的事情彻底地忘记，或是用成功的经历去抵消失败的阴影。

7、降低追求法

追求越高，才能的发挥就越充分。让这些孩子适当降低追求，让大的目标分解成若干小目标，做到一学期、一个月、甚至一个星期都有目标可寻。目标变得小而具体，就易于实现，这样一来孩子就每时每刻都有成功感。

孩子是家庭的希望，也是他自己命运的主人，家长应该多多鼓励他们去尝试，赞赏他们，不贬低孩子，多关注他们的内心世界，建立自信心。

相信不少人都知道幽闭恐惧症吧，《秘密花园》的玄彬，《步步惊情》的刘诗诗，演绎的都是有该病的角色，幽闭恐惧症属于恐惧症中较为常见的一种，是一种对封闭空间出现恐惧心理的一种心理疾病。那么你想不想知道自己有没有这种病呢，做一下幽闭恐惧症的测试吧，下面为你介绍幽闭恐惧症的测试、症状和心理治疗方法。

幽闭恐惧症的症状表现

幽闭恐惧症是对封闭空间的一种焦虑症。幽闭恐惧症患者在某些封闭的空间情况下，例如电梯、车箱或机舱内，会因为无法逃离这样的情况而发生易产生呼吸不畅，焦虑等恐慌症状，或者害怕会发生恐慌症状。

幽闭恐怖症是单纯恐怖症的一种，是对封闭的空间所表现出的恐惧反应。恐惧症成因未明，研究恐惧症的心理学家认为它是由有关该事物的不愉快童年经历所引发。这不愉快经历储存在患者的记忆之中，当记忆被勾起时，恐惧便会随之而来。另外，人生中一些严重的打击，如痛失亲友，亦可引发恐惧症。

恐怖症的特征是对于某些物质，情景或躯体功能表现出不合理或过分的害怕，而实际上却没有什么危险，也没有值得焦虑的道理。其发生往往与特殊的环境刺激有必然联系。心理和生理因素都是恐怖症的原因，有证据表明，遗传也是病因之一。

幽闭恐惧症患者会害怕待在群众当中，而这也是广场恐惧症的特征之一。所以在充满群众的市政广场中，可能同时引发幽闭恐惧症和广场恐惧症。具体表现有以下几种形式：

1、当进入一些特殊环境时就会不自主产生恐惧感。包括空旷的广场、拥挤的公共场所、封闭的环境等，如球场、商店、剧场、公路、电梯、公共汽车、火车、黑暗等。

2、总是担心在此场所中，会昏倒、发作某种病症、失去控制，而又无法逃离现场。

3、只要一处于恐惧环境之中，就出现害怕出事的感觉，不自主想逃避，如若不能实现，就会心慌心跳、呼吸气促、出冷汗、手足发抖、肌肉抽动，甚至昏厥。但一经离开恐惧环境，即可自行恢复正常。

幽闭恐惧症测试

这是一个五岁小女孩的梦，小女孩的母亲牵着小女孩的手走着，但就在女孩采摘开在路旁的蒲公英时，母亲却逐渐愈走愈远。女孩急急忙忙想追上母亲，但不知道为什么双脚却不听使唤。于是女孩大声叫“妈妈!”。请问你认为在梦中的这位母亲会有什么反应呢?

A、没注意到小女孩的叫声，继续愈走愈远。

B、立刻回头，跑到小女孩的身边，抚摸它的头。

C、停下脚步，并回头向小孩挥手，示意地“快点过来”。

幽闭恐惧症是什么，下面就让测试一下你是不是有幽闭恐惧症吧！

选A：倾向广场恐怖症

倾向广场恐怖症。在潜意识里对分离感到不安。或许你的幼年期断奶断得比较艰难，导致对于离开心爱的东西会感到恐惧。由于比一般人更害怕孤独，因此，一旦置身于空旷的地方，便会产生强烈的孤独和不安。相信只要找到一位能够保护你，让你感到安心的恋人，应该就不会再对广场感到恐惧。

选B：有密室恐怖症的倾向

正好相反，有密室恐怖症的倾向。此答案显示在幼年时期受到过母亲过份的保护。受到母亲过份的疼爱虽然不错，但相对的，却丧失了主体性。因此，你心理上感到不安，害怕完全被母亲控制。此种窒息感便以密室恐怖的形态出现。建议你必须训练自己独立，以取回自己的主体性。

选C：属于正常的人

是属于正常的人。和母亲之间有适当的距离。表示从幼年期开始便和双亲之间维持着稳定的心理关系。换句话说，至少你对空间不会感到恐惧。

幽闭恐惧症心理治疗法

1、认识治疗法

医生必须首先帮助患者建立治疗信心，分析恐惧对象。指出其恐惧的原因是因为缺乏认知的反映，要想克服恐惧，首先必须要先知已。要帮助其挖掘“怕”的根源，认识“怕”的内容，计算“怕”的程度，衡量“怕”的几率。只有这样才能让患者正确评价自身在环境中的位置，这种方法也可以称作“个人定位法”。

2、系统脱敏法

这是目前被认为治疗恐惧症最安全而有效的行为治疗方法。此法由医生设定“阶梯”性恐惧值，并让患者依此循序渐进地暴露于引起恐惧的事物和场所中，令患者的感官逐步接受刺激，使之对刺激的恐惧程度逐渐降低，最终达到症状完全消失。这种方法较为缓和，容易为患者接受。缺点是治疗时间长，效果产生慢。

3、暴露疗法

这是一种骤进型的行为治疗方法。此法是在一定心理辅导的基础上，将患者骤然置于恐惧事物之前，或场所之中。令其无法逃避，从而刺激其内心出现极度的反应。经过刺激后，患者并没有受到实质性恐惧对象的伤害，从而建立对恐惧对象的认识，消除恐惧心理。这种方法的优点是病情治愈速度快。缺点是患者必须有一定的身体条件，否则会令患者过度恐惧而出现昏厥。因此，在进行暴露疗法时，还必须具备一定的抢救知识和配备一定抢救设备。

此外，还有人运用药物催眠，甚至直接催眠进行治疗，也有一定的疗效，只是临床中要求条件较高，一般较难实施。

当你需要对一件事做出选择的时候，你是否会犹豫不决，瞻前顾后，痛苦煎熬，这种表现就是选择恐惧症的表现，天平座是选择恐惧症的绝佳代表人群。那么选择恐惧症的成因有哪些，如何克服选择恐惧症呢，选择恐惧症的表现还有什么呢，下面为您介绍。

什么是选择恐惧症

选择恐惧症，也称作选择困难症。选择恐惧，显而易见是不自信和逃避责任的心理，缺乏自立意识，害怕失败。患上这种病的人面对选择时会异常艰难，无法正常做出自己满意的选择，在几个选择中必须做出决定的时候很恐慌，惊慌失措，甚至汗流浃背，最后还是无法选择，导致对于选择产生某程度上的恐惧。

选择恐惧症的原因

1、过于追求完美

有人凡事求完美，赋予所选事物太多意义，甚至有些强迫，无法轻易做抉择。对自我不满，将对不满“投射”出来变相反映，逃避自己。

2、选错心理创伤

有人曾在重大事务上选择失误，比如选错专业、工作等，在人生某阶段举步维艰，会影响今后的选择。不能确定自己内心最重要的需求，无法获得心理平衡。

3、害怕担抉择后果

包办型父母教育出来的孩子依赖性强，独立意识差，长大后往往不敢轻易做决定，害怕承担抉择的后果。简单粗暴型父母可能会教育出害怕承担责任的孩子。

选择恐惧症的表现

在一些论坛上，“选择疑问式”的求助帖遍布。要不要跳槽?该不该接项目?甚至包括面试着装、简历装订，事无巨细都有人在等待网友的指点。“哪种意见占大多数，我就按哪种去做”是多数等待者的想法。有求助者表示，大学毕业前，有父母做主，有老师指导。现在工作了，得自己拿主意了，就总是患得患失。面对选择的时候会觉得异常艰难，无法正常做出满意的选择，在几个选择中必须做出决定的时候表现出恐慌、惊慌失措甚至汗流浃背到最后还是无法选择而导致的对于选择所产生的某程度上的恐惧。

怎样克服选择恐惧症

1、自我分析学会改变

要进行自我分析，分析出自己为何害怕选择，是因为害怕承担责任，还是因为自己拒绝成长，或者说这是一种习惯性的依赖。要学会改变自己，只要分析出自己，那么就要以根据自己的分析，来对自己进行改变与完善。

2、悦纳自己树立自信

很多社交紧张者就是因为不悦纳自己、对自己不自信造成的，所以，要改变首先就得在心里接受和悦纳自己，树立起对自我的信心。

3、勿对自己要求过高

过于追求完美，对自己要求过高，就容易患得患失，太在意别人对自己的看法，一心想要得到别人的承认，从而迷失自己。接受自己的现况，不要去管别人怎么看，人们越害怕出错，就越会感到手足无措。

4、别太在意身体反应

紧张总是伴随着一系列的身体上的不适，根据强化理论，如果紧张时自己太在意自己的身体某些部位的紧张反应，就相当于在强化自己的紧张行为。使其一步一步的加重。而当人们不去管自己的紧张反应后，由于紧张得不到注意和强化，紧张反应就会随着时间的推移而逐渐消退。

5、勇敢面对

有紧张现象的人，在社交场合下，往往会表现出逃避心理，害怕自己会出丑而不去面对。其实，逃避并不能消除紧张，相反，它会使人们感到自己的懦弱，使人们责备自己，以致下次会更加紧张。而且，这也不可能逃避一辈子的，个人生活在这个社会上，是必须与人交往的，早晚有一天，都必须去面对。

人生在世，做选择是难免的。如果不为自己选择，那么就只有让别人来给你做选择了。不管选择恐惧症是因为何种原因造成，都一定要找出原因，找到解决的方法。

谁是家里的顶梁柱，谁就有家庭的发言权和领导地位，男人是成人片的消费者，但奇怪的是不少女性虽然对成人片不太喜欢，却也有看过的经历，那么女人看成人片的心理原因有哪些，但女人为什么对成人片不热情呢，下面为您介绍女人看成人片的心理原因。

女人为什么看成人片

虽然大部分的女人都不喜欢看成人片，但是每七个女人中就有一个是男性头脑，所以女性中也有很多有看过成人片的经历。那么除了这个原因，女人看成人片的心理原因还有什么呢?

1、看A片讲男女平等

爱看A片的女人，其实有很大一部分是冲着“男女平等”这一说才看的。凭什么男人可以看的东西，女人就不行。这群女人天生就敢于追求公平公正平等和谐，绝对独立独行的新时代优秀女性。不管是工作还是家庭，她们都有自己的一套方法去对付，是让男人放心的一群女人。

2、心理需要满足幻想

一个女人也许最最重要的不是她拥有漂亮的脸蛋，拥有魔鬼般身材，拥有优雅的气质，拥有满腹的学问，拥有深厚的修养，而是一个身体健康对生活充满激情的女人。女人看A片不是堕落下流的表现，不是道德素养的低落，恰恰是身心健康充满活力的最佳注解，而往往一个对性失去兴趣和热衷的女人，不是身体上出现病态，就是心理上提前早衰。

看身材满足性幻想。片中男人的身材，都保养的比一般她所知道的一般男人要好。所以说对女人吸引最大女人还是爱看男人完美的体态，那种身材微胖、没啥品味的男人，是很难出现在女人性幻想中的。

3、夫妻情趣学习技巧

AV女优的强项是叫声，女性的娇喘呻吟的确具有催情作用。很多人看A片的目的，是希望学习一些技巧和姿势。女性能从中获得满足快乐进而变化出一些新花样。如果两个人愿意一起分享，男人怎么还会偷偷背着你看呢。一起观看A片，在一定程度上可以促进夫妻间的感情。

为什么女人对成人片不热情

成人片一般没有太多实质性的情节，只是为了激发观众性的欲望而拍摄。男人们对成人片的热情在很多影视剧中都有表现，但是却鲜有表现女人在看成人片的场景。男人如果邀请伴侣一起看成人片，很少会得到积极的回应，甚至运气不好时还可能迎来一场无休止的怀疑和争论。

既然男人和女人都是人，都有性需要，怎么会对能引起性唤起、激发性欲望的成人片有这样迥然不同的态度呢。

1、女人是听觉触觉型的

成人片主要是一种强烈的视觉刺激，视觉型的男人会比较受用这一套，而对于听觉和触觉型的女人来说，却没有那么大的刺激，更加谈不上享受了。

男人接受外界信息的方式更多的是用眼睛看，这样他们就能直接地接受到来自成人片的性信息，所以就能在观看时体验到强烈的逼真的性刺激。女人接受外界信息的方式更多的是听觉和触觉，即如果要感到性兴奋，她除了要听到来自爱人的甜言蜜语，还要有身体的被触摸，但是成人片不能给到她这两样东西，她自然也就无从体验到来自成人片的性刺激了。

成人片的观众大多是男性，所以很多画面都是用男人的视角来表现，夸张男人在性活动中的体验和雄风，女人看到这样的影片当然不会有什么感觉。所以对于很多女人来说，观看成人片不过是迎合爱人的兴趣(如果她实在很爱对方，且对自己又有一定的自信的话)。并且在观看时，她更多的是留意影片里的男猪脚如何温柔地对待女猪脚，以及影片里些许的柔情蜜意，而不是那些直观的身体和性器官的裸露。

2、心理感到被侵犯

过于直接裸露的男性身体，反而会让女人在心理上感到被侵犯。

互联网上已经有专为女性提供的男性健美身体的图片服务，但往往这些图片的拍摄都是很隐晦的灯光，或者大多身着内衣——细节意味着这些图片的供应商有深入地研究过女性的心理，那就是过于直接暴露的男性身体，对女人来说并不具诱惑力，那反而还会让她们在心理上有一种被侵犯的感觉。

而成人片的主要观众既然是男性，自然就不会考虑到女性的这个心理特点，多采用明亮的灯光和过于直接的身体暴露，这也是女人对成人片热情度不高的很重要的原因之一。

成人片对女人的误导

1、A片不等于性知识，那跟真实情况有很大差距。成人片也是拍戏，有些是剪辑而来，也是逢场作戏，也是演员。还有的延长靠吃药，吃药危害健康是必须的。

2、国情不同，个人体质不同，性承受能力也就不同，请勿照搬。

3、男人也有疲劳时，提倡幸福美满高质量的生活，不以时间长短论英雄。

4、片子里人有的也要化妆，就像有些面粉添加增白剂，色素沉积，与是不是处女，爱过多少男人没有绝对关系。

5、性行为前，仔细想想是否应该避孕，而不要只是想着怎么能更快乐，否则，快乐之后日子，只有折磨。

6、没有人生来就是感情大师，只有和伴侣慢慢磨合。第一次有失败是正常现象，多些信任鼓励，安慰。少些指责猜疑。

7、胸部比较小的女性不必过于担忧，结婚，生育后乳房会有不同程度的再次发育，对于隆胸手术还请慎重考虑。凡事都有好坏，胸大也有很多缺点：俗话说胸大无脑，遭其他女人嫉妒，常被性骚扰，诱使男人犯罪，被人误认为风骚，前面负重大，容易被绊倒，下楼梯看不到脚，危险，浪费布料和洗浴露，升职快别人以为是出买色相，不方便哺乳，压着小孩引起窒息，胸大女人容易肥胖，体育成绩不好，跑不快，不了解的以为是隆的胸。

今天是开学的好日子，在塞车的等待中小编听到了一个小孩无奈的心声“长大了很苦的，要上学，要考试，考的不好还要被爸爸打”。现在孩子的压力越来越大，厌学的孩子也越来越多。那么孩子为什么厌学，孩子厌学怎么办呢?下面为您介绍。

孩子为什么会厌学

1、不喜欢上学

小孩子不喜欢上学是有很多原因的。第一，是孩子本身的原因，他太贪玩了，真的受学校的规矩，他感到不适应。第二，老师讲课枯燥乏味是孩子失去兴趣。第三，孩子有逆反心理，凡是家长说的，他们明知是对的，却偏偏要对着干，来证明他已经长大。第四，受到班级坏环境的影响，班级的纪律涣散会使孩子不爱学习的。第五有不良嗜好比如上网等，这也会影响孩子的上学兴趣。第六，孩子的物质条件特别优越，但心里空虚，也会不喜欢学校，孩子不喜欢上学的因素很多，最重要的是心理沟通，让孩子改变心态，直到一切都要靠自己才是最好的，这样他就会改掉不想学习的习惯的上课听不懂，作业不会做。性格比较孤僻，不和其他同学进行交流。被同学欺负，不敢去学校。学习没有目标，比较迷茫。首先要找出的原因，引导孩子积极解决问题。

2、讨厌老师

如今很多老师喜欢加大作业量、阅读量等手段来对付应试教育，孩子完不成作业又会被老师批评，所以惧怕讨厌老师，产生排斥心理，主要源于无法接受批评和指责。

《未成年人保护法》、《教师法》的实施，学生和价值的权威意识逐渐增强，有些教师还不适应。另一方面，由于青少年的思想还不成熟，很容易把教师正常的教育批评与侵权相混，造成与教师的冲突。师生之间的关系越来越平等，教师“权威”地位开始“松动”，学生的主动意识得到提升，师生互动过程中学生由消极被动转向积极主动的态度逐步显现出来，但有些教师还不能适应这种新的关系，对学生还采取家长式的作风，造成了学生的反抗。

3、害怕考试

大部分有考试焦虑的倾向，害怕失败是导致这类孩子厌学的原因。家长、老师给了孩子太大的压力，或者是孩子自己自尊心太强，担心自己考不好，所以会很紧张。临近考试，成绩不见提高，考生对考试产生恐惧心理。一些考生害怕排名落后，对考试产生畏难情绪，甚至不愿参加考试，这在毕业班尤其常见。造成孩子心理压力过大的一个主要因素，就是家长和孩子都把考学作为唯一的出路和目标。孩子把考不好的原因都归结为“我脑子笨”、“我天生不适合考试”等，自我评价过低。孩子在面临高考时，如果总是看到自己的弱点，甚至夸大自己的不足，就会形成自卑心理，这种自卑心理让孩子觉得自己无论怎么努力也不会成功。

4、讨厌父母

有些孩子现在正处在青春期叛逆时期，产生逆反情绪导致厌学。他们认为自己已经不是小孩而是大人了，一方面想摆脱父母，自作主张。另一方面又必须依赖家庭。这个时期的孩子，由于缺乏生活经验，不恰当地理解自尊，强烈要求别人把他们看作是成人。如果这时家长还把他们当小孩来看待，无微不至地“关怀”，口罗口罗嗦嗦地“叮咛”，他就会厌烦，感觉自尊心受到伤害，进而萌发对立的情绪。如果父母在同伴和异性面前管教他们，其“逆反心理”会更强烈。

家长逼得太紧，家长为了孩子能取得优秀的成绩，除了课堂上的知识外，又额外为孩子增加了各种补习班，孩子压力过大。如果父母不加了解，一味简单、生硬地管教，就会迫使子女产生反抗的情绪和行为。这个时期的孩子，尽管自我意识发展了，但自我控制能力还差，常会无意识地违反纪律。他们喜欢与人争论，但常论据不足。喜欢怀疑，却又缺乏科学依据。喜欢发表见解，但又判断不准。喜欢批评别人，却又容易片面。

孩子厌学的解决办法

1、孩子不喜欢上学怎么办

孩子因为对自己的认识不够充分，对于学习没有兴趣，整天喜欢玩电脑和游戏，父母需要：

帮助孩子制定学习计划表，每天的学习时间，娱乐时间，规定自己学习完成之后才能娱乐，父母从旁协助，并且这份计划表也可以帮助孩子缓解学习拖延症。

帮孩子报名喜欢的兴趣班或者课程，不要一味的“一条龙”的盲目报班，孩子有兴趣的才能更有动力去学习，也不要对自己的兴趣有优劣的区分，盲目跟风没有优势。

青少年人际关系是发生很大变化的时期，对于父母情感依赖日益减少，而对与同伴建立良好的人际关系的依赖却在增强，父母应该多支持孩子与同学进行交流沟通，有了同学和朋友的支持，孩子厌学的问题也就可以解决了。

2、孩子讨厌老师怎么办

孩子性格内向者不擅长于同学交往，或者在学校经常受到老师批评和挫折，由此产生厌学的话，则应该培养孩子的抗挫折能力。

要告诉孩子，学习的意义和重要性，学习是为了自己学的，而不是为了某个老师。你学不好，对这个老师不会有任何影响，工资不会少拿一分，反倒是你自己，如果学不好的话，将来会影响自己的前途。

跟孩子聊天，了解孩子对老师抵触或者厌恶的原因，这种时候你要站在孩子的立场上，孩子的自尊心很强，如果是因为老师的错，而让孩子产生逆反心理，家长要努力找老师沟通。

找老师沟通。找老师沟通的时候要有技巧，千万不要跟老师说，我家孩子不喜欢你这种话，要是真说了的话，估计以后不仅是孩子不喜欢老师了，老师也开始抵触这个学生了，就假装跟老师了解一下这个孩子的表现，看看老师怎么评价你的孩子的。

如果老师对你的孩子评价很糟糕的话，而且确实是孩子的错，那家长需要引导孩子。

如果孩子的抵触心理还是很强烈，那你可以使用激将法，告诉他，你不是很讨厌这个老师吗?那你就好好把这门课学好，让他对你刮目相看。

3、孩子害怕考试怎么办

害怕考试厌学分析来看其实是孩子害怕面对失败，失败的结果对于这些孩子来说无法接受，他们情愿放弃学习从而没有考试也不愿意认认真真去面对考试。

家长给孩子提出的要求不宜过高，一面超出孩子的能力限度而使其受挫，在给孩子提出要求时要考虑孩子的实际情况，使孩子能够在经过努力之后取得较为明显的进步或成绩，为孩子提供体验成功的机会，并让孩子享受到由此带来的快乐。

人人都有自尊，孩子也不例外。家长不能将孩子当作自己的私有财产，不能因为成绩而随意地斥责甚至打骂孩子，要充分尊重孩子的人格，当孩子在某一方面取得成绩或进步时，家长要及时地做出肯定的评价和积极的鼓励。

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