故事一从“将军”到“士兵” 3岁的振刚，在家里是说一不二的“小霸王”，有时主意上来，任何一个人都管不了他。例如，他说了，要看完动画片才睡觉，要听一个故事才准关灯，那就一定要这样才行。振刚的父母都是生意人，根本没时间照顾、管教他，爷爷、奶奶经常向振刚父母抱怨：家里的一切都要听这孩..

宝宝正被“紧张”侵袭的8个征兆睡眠如果睡眠一向正常的孩子突然难以入睡了，经常在半夜醒来后哭闹，或反常地特别嗜睡，那么很可能他正承受着对他而言难以承受的心理紧张。这类压力可能直接源自他睡眠环境的突然改变(如他不能适应和父母分开睡，或换了一张他感到陌生的床等)，也可能间接来自于其他..

我一直以为，还在上幼儿园的儿子内心懵懂无知，他的情绪、神态、举止大部分都只是本能的外化，很少有成人的思维含量。但他近来的表现却让我意识到，孩子的内心其实很丰富，甚至于比成人的内心还要多彩。上个月，我和几个同事带了孩子一起去郊游。半路上，有两个孩子不知怎么地争执了起来，混乱中稍..

案例：5岁的果果是个聪明、漂亮的女孩，在父母的精心培育下，她能歌善舞，会背不少唐诗，深得老师和家长的宠爱。美中不足的是，随着年龄的增长，果果对身边的事情显得越来越漠不关心，往往只注重自己的感受。她不爱帮助别人，对集体活动不感兴趣，见了长辈爱理不理，有时甚至对爸爸妈妈也显得过于..

事例：读小学一年级的朱明明，原本从小就是个聪明、活泼、懂事的孩子，是家里人的掌上明珠，也是家里人未来的希望。在明明上小学后，父母就规定了明明要做的事，除了正常的功课外，明明每天晚上还要练习书法2小时，周六上午到少年宫上剑桥儿童英语，下午到一个老师家里求教书法;周日上午到少年宫..

关于学习和性认知之间的关系，也许有的父母早就知道了。假如孩子从父母的训练态度中接收到性是“脏”的信息时，必然会影响他性心理的发展。不可否认，父母在孩子学龄前时多半会感到烦恼，因为他们发现，孩子经常互脱衣服，相互观察生殖器，甚或“扮医生”。以成人的标准来看，这一类的行为近乎性骚..

心理学研究表明，那些经常被触摸和被拥抱的孩子的心理素质要比缺乏这些行动的孩子健康得多。成人更是如此，它会让你重拾童年的安全感、温暖感。中国的孩子远比美国的孩子得到的拥抱和亲吻少，到了10岁左右，就很少有人再拥抱和亲吻他们了。除了握手，他们要到谈恋爱时才会和另外一个身体有接触。也..

和灾区失去联系，各种可怕的想象，会主导我们的情绪。中山大学心理学系程乐华老师解释说，心理上，我们急需一个完整的印象，但是没有足够的信息，于是，负面情绪占据了整个印象。灾区外主要的心理困扰：1、绝望，没有足够的信息。2、焦急，不知道自己可以做什么。3、悲观想象，将过往的灾难事件串起..

珠珠是个性格内向的小女孩，读小学三年级。心情不好时，她总拿文具撒气：把崭新的橡皮戳得千疮百孔，将铅笔从高处摔下，或是在漂亮的练习本上乱写乱划，然后撕成小纸条……在她的书桌上，总能看到文具被虐待后的“残骸”。“珠珠看到漂亮文具就爱买，可买了又不珍惜。&r..

抱怨身体不舒服→安慰孩子孩子在接下来的日子里，可能会喊头痛、肚子痛或是胸口痛。通常如果不是真的有身体方面的问题，会慢慢消失。但是如果这些症状严重到影响孩子的日常生活，即使不是真的身体的问题，最好还是找医疗人员协助处理（有精神科背景的更好），必要时，一点点的镇定剂会有些帮忙..

其实，认生是婴儿发育过程的一种社会化表现。小婴儿在母亲和家人的精心照料下，产生了一种依恋之情，只要在母亲或家人身旁就觉得安全。而生人的出现打破了原有的格局，婴儿就会出现焦虑，甚至恐惧。认生的程度（即对恐惧的耐受力），与婴儿的先天素质有关。性格内向、胆子比较小的婴儿，认生较严重..

这些来自灾区的图片和消息让人震惊和揪心，上至国家领导人，下至刚懂事的孩子，解放军、武警部队……全国人民都投入到了救援工作中。今天下午我先是收到了来自清华大学88级同学会执委会的意见征集，“是否同意从校庆活动的结余款项中提取赈灾捐款10万元，以88同学会的名义捐献给汶..

2个月的小婴儿有运动记忆和姿势记忆，如横抱小婴儿就要找奶吃，双腿一提就知道换尿布，停止了哭声，他是不是也知道换好尿布有奶吃呢？这些姿势与吃奶所建立的联系已形成条件反射。3个月的小婴儿就能在许多人中区别出他的母亲，他注视母亲的脸时间比对别的人要长，他已经能记隹这个带给他温情和欢乐..

孩子的“怕”有三种类型：自然恐惧例如：怕打雷、怕鞭炮声；怕影子、怕黑；怕动物社会恐惧例如：怕上学、怕考试、怕被批评；怕独自在家、怕独自睡觉、怕和亲人分离；怕坏人、怕走丢、怕警察社交恐惧例如：怕说话、怕陌生人不同年龄段的孩子有不同的“怕”及其对策：0-1岁对具体..

通过这件小事，可以看出茉莉有了心理理论（Theory ofmind），即对别人和自己的心理状态和心理经验的认识。有了心理理论，儿童的社会性发展才会更加快速，也这个时候，他（她）知道，一件事情或一句话，会给别人带来什么样的心情。也就是会站在别人的角度思考问题。父母应该从小就关注孩子的心理理论..

亲爱的家长们，不妨用我的方法来观察您自己的宝宝。以下分别说明儿童们喜爱不同的颜色，所代表的不同性格、情绪、思考与能力。喜欢红色系列儿童：好奇心特别强，喜爱追根究底、研究到底，所谓“不到黄河心不死”。因此，若不能满足他的心理，他绝不罢休。同时，喜欢会动的玩具，如电动汽车、小火车..