小编导读：婴儿模式学习重要性在宝妈的眼里可能不那么重要，但是婴儿模式学习重要性宝妈是有必要了解的，下面告诉大家婴儿模式学习重要性。

模式学习概述

婴儿用自己的潜能将从外界获得的印象吸收到大脑里的配线系统中，这样的学习方法被称作“模式学习”。这种学习方法和成年人的学习方法完全不一样。

婴儿并不是在对来自外界的印象一一进行理解的同时，将其作为知识吸收进大脑中的。进入大脑中的事物不论难易，都被吸收到大脑的基本配线系统里。因为这种学习方法不论难易，所以在这一时期吸收高难度的事物，最后会以天才的才能表现出来。

婴儿通过这样的学习方式，在出生后的几个月内，将父母的行为作为模式烙印在大脑里，并在多年之后发挥作用——等到将来也为人父母时，会表现出和他们完全一样的习惯、兴趣与倾向。因此，大部分被认为是性格遗传的东西，实际上都是在这个时期习得的。

这种通过婴儿潜意识的模式学习的能力，在婴儿刚出生时很高，大约6岁之前都具有这种学习能力。

在“本因坊之战”中，创造了九连霸纪录的高川秀格“名誉本因坊”，在和索尼原主席井深大先生对谈时，说了下面的这番话。

据说高川先生在3岁时就能记围棋棋局了。那并不是强制性的灌输式教育，而是他在父亲和邻居下围棋时，经常坐在旁边观看。于是，身为初段的父亲就想，这孩子是不是也能下围棋呢？为了测试一下，他就让儿子以井目的优势和自己下一盘，让他出乎意料的是，儿子很快就赢了。

模式学习的能力很强大，比如，孩子每天都看父亲下围棋，将那些复杂棋局都吸收进大脑中的配线系统里，在潜移默化中逐渐形成了一种才能。如果孩子在长大成人后才开始，仅仅凭借记忆去记住单纯的知识，是无法掌握要义的。

模式学习的重要性

婴儿一来到这个世界就带着一种与生俱来的惊人能力——他们能感知自己所看到的、听到的、触摸到的一切，能主动探索外界事物，并有广阔发展的可能性。婴儿是自身世界的主动参与者，他们时刻准备接受周围的事物。但婴幼儿期是以“模式识别”方式来进行学习的，他对外界的刺激是作为一个综合整体来识别，无论是图象、音乐、声音，都是经反复观察和感受，将这些信息作为一个整体模式予以接受的。例如母亲的面孔，就是作为一种图象模式存入婴儿大脑，经反复接触，就能逐渐识别母亲与其他陌生人。

此外，婴幼儿的语言、行为习惯、性格品德，也是以这样的模式来记忆、学习的。小儿学习语言不是先分析和理解了语法后记忆的，而是以声音模式来记住成人的话，再模仿发音；

3岁前学习外语，小儿并不知道A、B、C、D、E，也不懂语法，而是将外语作为一种发音的模式来听，经过反复多次听说后而逐渐学会的；如新生儿天天给他洗澡，他习惯了洗澡的模式，偶尔一天不洗就会吵闹；婴幼儿经反复训练，养成了定时进食、睡眠的习惯，一经作为一种模式印入脑中，到了规定的时间他就会主动要求吃饭、睡觉。孩子所有的习惯均是在多次反复培养中逐渐形成的。

孩子出生时，其脑细胞之间网络联系很少，生后逐渐接受各种刺激，脑细胞之间逐渐地发生了联络。婴儿通过出色的图象学习能力，把接受到的刺激记忆在脑细胞中。重复的刺激可以使细胞之间的联络部分变粗，便于形成良好的信息传递回路。很早就接受高效率教育的婴幼儿，由于拥有了杰出的脑细胞回路，从而能够轻而易举地掌握高难度的东西。

根据儿童的发育规律来看，孩子的身体发育是先快后慢，而智力表现是先慢后快。所以，家长要学会等待，不能急功近利。不能以为，教孩子认识图片或教孩子说话，几次就让孩子学会才行，否则就认为孩子不聪明，更不能期望孩子在一夜之间就变成了一个“神童”。因为孩子的“模式学习”也需要重复地刺激才能显示出它的效果，一旦积累到一定的程度，其认知能力会“爆发性”的表现出来。

0~3岁模式时期的教育至关重要，良好的社会生活环境和家庭教育是形成良好模式的保证。父母应从孩子一出生起就应该给他提供充满听觉、视觉、语言的丰富环境，就给予他感受最好的事物，有意识、有计划的促使孩子在生活习惯、情绪、性格、品德、智能开发等方面形成良好的模式。如在“模式学习”阶段，父母能给孩子良好的教育，就可为孩子将来成为优秀的人才打下良好的基础，这是他一生发展的基础。

细心呵护健康成长。