小编导读：校园安全事件再度发生，是人性的泯灭，还是体制的不健全？或许我们无从判断得知，可是宝宝们不能再受伤了......

事件回顾：

近日，市民宫女士反映称，自己2岁的女儿从海淀区华宇蓝天幼儿园回家后，左颈部皮肤上出现针眼儿状破损，而同班一名3岁男童，双侧腋下也出现类似状况。交涉过程中，园方就此事召开说明会，称无证据证明孩子是被幼师所扎伤，家长对此产生质疑。目前，海淀警方正在就此事进行调查。

就在警方调查此事期间，华宇蓝天幼儿园却在7月16日，就此事召开了一次说明会。在家长提供的说明会现场视频中，一位女士（家长指认为该园何姓园长）称，根据警方出示的法医鉴定结果，不能确认儿童是被扎伤的。各方说法不一，争执不下，但是无论如何孩子都是最无辜的。除家庭以外，原本校园是孩子读书成长的第二个乐园，是影响孩子的重要的地方。然而，校园事件频频发生，不得不让家长们提心吊胆，牵挂万分。

如何让幼小的孩子快速养成防范意识呢？著名预防犯罪问题专家王大伟教授给孩子和家长们支了一些妙招：

牢记“保命童谣” 遇事不慌张

小小秘密藏心里

谁也不会告诉你

坏人要是欺负你

告诉妈妈要记牢

看着不起眼的童谣，它可能就是救命法宝。由于幼童一般对于事物严重缺乏判断能力，并且认知有限，所以很多时候孩子不能判断自己是不是处于危险，甚至在危险到来时不知如何应对。童谣的形式易于孩子接受，孩子记熟后，家长也要多多提醒，不时地加强孩子的防范意识，使得孩子可以根据外界情况直接做出正确的反应。

家长必知“四多” “险情”早发现

1.多听

父母要多听孩子说学校的事。多了解孩子在学校的表现，可以在孩子每天放学后，抽出一段时间与其沟通交流。

2.多看

父母要多看看孩子身上是否有伤。每天给孩子换衣服的时候，是父母仔细观察孩子身体健康状况最好的时机，家长要特别留意。

3.多跟

如果孩子说这一段不愿意上学了，他去上学时家长在后面多跟一跟，看看会不会有小流氓欺负他，或是在路上会遇到什么危险。

4.多谈

家长要经常和老师谈话，掌握一手材料。每天接送孩子的时候，与老师多交流，不仅能了解孩子今天在学校的表现，也能掌握孩子最近一段时间的状况。

孩子遭体罚 “三级救助”来应对

1.生理救助

第一级为生理救助。孩子遭老师体罚，若构成轻微伤害了，家长就要带孩子去看医生，要到医院里让医生给孩子取证、治疗等。

2.法律救助

第二级为法律救助。家长要告诉孩子，无端的殴打行为给孩子造成伤害者，是要承担法律责任的。

3.心理救助

第三级为心理救助。一方面孩子在成长的过程中他不可能都得到夸奖，受一点点挫折对孩子的人生也许还有一点点正面的作用；另一方面，对于严重的刑事犯罪，家长要给孩子心理干预，要告诉他怎么应对这些事情。

每个父母都希望孩子可以健康、平安地长大，然而孩子的安全不能只依赖于父母单方面地监护，更重要的是对于孩子防范意识的培养。只有这样双管齐下，才能避免孩子受到伤害，父母也可以更加安心。