小编导读：如何培养孩子良好阅读习惯？一本好书还能教会孩子如何做人，培养孩子正确的德行，那么如何培养孩子良好阅读习惯？下面小编为您介绍有关知识。

一、怎么培养孩子良好阅读习惯

许多妈妈们都对给孩子读故事书乐此不疲，可能从没有想过会让孩子自己看书，其实，妈妈们也许并不知道，美妙的故事不只流传在文字里，也躲藏在孩子自己的想像世界里。对于不识字的孩子来说，同样可以给他们的阅读留一点空白，养成他们自己“阅读”的习惯，能够让他们更自主地得到快乐。以下的妈妈就是这样做的：

丁丁的妈妈喜欢在周末的时候带孩子去图书馆打发时间，让孩子自己“读”故事书是每个周末都做的事情，妈妈与孩子去了图书室常常是兵分两路，一个去成人阅览室，一个去儿童阅览室，各寻其乐。丁丁妈妈说起丁丁喜欢自己读书的事情，很是开心，说起这个发明也是纯属偶然，丁丁更小一点的时候也特别喜欢缠着妈妈讲故事，但大部分的时候妈妈太忙碌，实在抽不出空给他读故事，只好搪塞给他几本花花绿绿的幼儿画报什么的，会让他在一边自个儿“读”去，并对丁丁说“自己和图画里的人物说说话，故事就会自己跑出来”!而丁丁果真这样做了。

于是丁丁妈妈一边做着自己的事，一边有心无心地回答丁丁在阅读中发现的千奇百怪的问题。这样时间长了，丁丁没事的时候居然也学会了像模像样地阅读，常常会拿着一本图画书，从头“读”到尾，有时候还能乐得自个儿笑出声来。丁丁妈看着儿子在“故事自己跑出来”的期待里快快乐乐地阅读着、成长着，决是忍不住偷着乐。所以说让孩子自己读故事书有着别人讲的所不同的乐趣，对孩子来说只有好处。

丁丁妈总结说自己让孩子读故事，并告诉他故事自己“跑”出来，这原本不过是“陪读”妈妈无意中想出的懒招，但想不到的收获悟得了一点道理，那就是在孩子成长的过程中，父母适当地偷点儿懒，也许会更有利于培养孩子的独立意识，譬如:不为孩子读每一个故事，可以留给他一个想像的多彩世界;不为孩子做每一份主，可以让他从小形成自主选择的意识;不总是手把手地教给他细致的操作方法，可以培养他敢于实践、勇于探索的精神;不在孩子的要求下随叫随到，可以让他懂得有时候必须学会自己去寻找快乐……这所有一切都需要妈妈做到“适当的放手”，才能给孩子一定的发展空间。

通过以上丁丁妈妈的办法，关于如何让孩子自己“读”故事书的问题，相信各位妈妈们也有所了解了，并不是说一定要学丁丁妈的办法，毕竟每个孩子都是不同的，爸爸妈妈在引导孩子喜欢上读书时，一定要依自己孩子的情况而定，不能一味追求成绩而忽略了孩子的感受，否则会有欲速则不达的结果。

二、让孩子爱上阅读的技巧

1、家长创造条件让孩子爱上阅读

在电子化时代，虽然孩子更容易被电视、电脑、IPAD等电子产品吸引，但作为家长，我们有责任引导孩子步入阅读的殿堂，享受阅读的美妙。

首先，在孩子比较小的时候，家长要多陪在孩子身边进行亲子阅读；其次，要给孩子宽松的阅读氛围，不要仅仅以结果为导向，而是让孩子感觉和体会阅读过程的放松和快乐；最后，家长也要根据孩子的情况引导孩子爱上阅读，曾国藩教给孩子的读书方法就很值得家长借鉴：“一、要读经典；二、一本书没有读完，不读新的书；三、要培养个人的读书兴趣与方向。”

2、让孩子一起参与购书

很多家长觉得现在的孩子学习太忙或孩子太小，所有的购书环节都不让孩子参与。家长大包大揽的结果很可能就是，买回来的书孩子压根就不看。有可能是家长买的书并非孩子喜欢读的书，但更多的是没有从一开始就让孩子觉得读书是自己的事，而是为父母读的。

现在购书的途径很多，也非常方便。我们要让孩子一起参与购书，给孩子选择的机会。首先，家长要经常带孩子逛逛书店，参加书展，让孩子感受现场的气氛；其次，买书之前多听听孩子的想法，如果是家长认为该读而孩子不愿读的书，你也只是引导为主，不是自作主张买来强迫孩子阅读，这将适得其反。