小编导读：44岁父亲再次参加高考只为激励念高二的儿子,高考家庭教育

父亲是什么?也许你会说，父亲是生你、养你的人。

父亲还是什么?他更应该是保护你、教育你的那个人。

合川区合川师范附小语文老师罗晓艳，为了激励念高二、心理素质较差的儿子，44岁的他时隔28年后重拾课本，提前儿子1年，报名参加今年高考。

罗晓艳想让儿子明白：“我一个丢掉书本28年的中年男子都有勇气再次面对高考，你一直念了18年的小男子汉难道会怕这点小困难?”

为儿子决定参加高考

罗晓艳从小眼睛高度近视，眼镜度数1900度，镜片比啤酒瓶还厚。他1988年参加高考，以494分考入西南师范大学，毕业后他进入合师附小(原合川师范学校)，一直任教到现在。

说起再次参加高考，罗晓艳认为是偶然，但也是必然。

去年暑假，罗晓艳和朋友自驾西藏。经过唐古拉山山口时，他记住了广告牌上的一个标语：“海拔高不如志气高，缺氧气但不缺勇气。”

罗晓艳说，这条标语唤醒了他，儿子性格内向，近期成绩起伏较大，遇到困难和挫折容易情绪波动和退缩。“我跟朋友开玩笑，提议说我们一起报名再次参加高考，给孩子们做做榜样。”罗晓艳说，朋友笑着同意了。

回到重庆，罗晓艳打电话约朋友去报名，不想朋友拒绝了。

罗晓艳没有放弃，他来到合川考试中心，工作人员没遇到过这种情况，查阅条例后表示可以报名。

凌晨两三点醒来看书

罗晓艳说，朋友给了他一些习题和参考资料。有《考前拿分手册》、《便携背题本》、《三维设计》等，好几本习题册上都有他画的痕迹和做的笔记。

罗晓艳这次报的是文科高考。“上次高考是28年前，很多知识点忘记得差不多了。数学和英语根本‘啃’不动，我对语文比较有信心。”

罗晓艳说，他是1988年合川高考语文单科状元。“120分的卷子，我考了98分。结合我教语文看，有同行给我估计，高考语文150分满分，我争取语文达到110分。”

罗晓艳说，他有时凌晨两三点醒来，拿起资料书看。“我还在网上找了一些高考容易考的古诗词来记一下，还拿真题来练。”

罗晓艳说，白天上班，晚上看书，语文看累了，就把地理拿来看，会好很多。

考好考差对儿子都是动力

“如果真的考上了，你会去读大学么?”“这种可能性几乎为零。”罗晓艳说，高中课本丢了28年，比如数学、英语等基本不涉及了，很多知识丢掉容易，但拾起来难。

“为何不在明年与儿子一起高考?”罗晓艳说：“明年和儿子一年高考，肯定会给他造成压力。错开后，我考好考差对他都是动力。考差了，儿子没压力；考好了，更加激励他。”

罗晓艳爱人张老师在合川渭沱镇一所学校教语文。张老师说，“老公这样做，我不支持也不反对。我很佩服他的勇气和信心。”

“今年高考，说到底是作为一个励志榜样，给我的学生看，更给我的儿子看。”罗晓艳说，他想让儿子明白：“我一个丢掉书本28年的中年男子都有勇气再次面对高考，你一直念了18年的小男子汉难道会怕这点小困难？”

罗晓艳告诉记者，儿子小罗表示很感谢父亲这样做，明白他的良苦用心，希望自己能考出一个好成绩。

专家观点：可能给儿子带来额外压力

重庆文理学院教授、教育学家曹勇认为，从家庭亲情的角度，父亲罗晓艳的行为无疑是伟大的。“父亲是孩子最好的老师。”罗晓艳能够以身作则，用最真挚、直接的方式感染儿子，让儿子体会到榜样的力量。

不过，曹勇觉得罗晓艳这样做还是有不妥的地方。“一方面占用了教育资源，一方面也可能给儿子带来额外压力。”曹勇说，高中学生本身学习压力就较大，罗晓艳虽说出发点是为了激励儿子，但也会形成一种无形的压力，让孩子产生一种“我如果高考考不好，那岂不是没有脸面对父母”的想法。

陪考好不好 考生说了算！

也有人认为，只要考生自己觉得家长的陪考行为有正面激励作用，且不会给自己造成心理负担，那么就应该被接纳。

至于大龄考生就是占用教育资源一说，是不客观的。任何人渴望学习的意愿和行为都应该被尊重，且通过现有教育体制实现自己的学习价值也不应该被指责。

父亲的行为被“专家”冠以给孩子压力的说法，才是给孩子最大界定和压力。

只要考生自己能够理性看待和接纳父亲陪考的动机和行为，且能够更好的完成高考，这样父子共同参与到学习当中，彼此督促，一起进步又何尝不是好事？！