小编导读：婴儿车有什么影响？相信不少父母都觉得让宝宝坐婴儿车没什么不妥，有些父母外出的时候会要求孩子一直坐婴儿车里，小编告诉你，婴儿车有什么影响。

本来婴儿车是家长们推着那些尚在襁褓中，或者还没学会走路的孩子走来走去用的，但是，越来越多的家长们把已经学会走路、也应该走路的孩子放入婴儿车中，大街上坐在婴儿车里的有很多都是三到四岁的孩子。家长们选择婴儿车倒是方便了自己——不得不承认，有了小小的婴儿车就能让带着孩子出门的家长走起来更快。

但是想想这样做带来的坏处吧：孩子们的好奇心被毫不留情地剥夺了，他们不再能驻足观看鲜艳的花朵，甚至连马路上发出夺人心弦的爆裂声的地方也不能多看一眼。家长选择婴儿车是权宜之计中最典型的事例了——的确，婴儿车解除了家长的“后顾之忧”：一方面，家长们路上可以跑得更快，做自己要做的事情；另一方面，不用时刻关注小家伙走路时的安危。

从长远来看，把一个会走路的孩子圈在婴儿车里，意味着剥夺了孩子活动和适应环境的重要机会。可惜的是，家长们并不知道，孩子的这些实践机会，对他们的体力锻炼和智力开发大有裨益。学前儿童是通过对周围环境进行积极探索来发展自己的。初学走路的孩子会不断地熟悉走路(和跑步)的技巧，还想仔细研究周围的一切。然而，被塞进婴儿车里快快地推着，孩子既不能跳进泥坑里踢来踏去，也不能盯着叶子上小小的昆虫看看它们究竟要干什么。而且，蹦蹦跳跳是孩子的天性，三四岁的儿童会对户外运动乐此不疲，他们更适合在户外运动。不仅如此，一路推着婴儿车的父母们回到家后早已疲惫不堪，而坐在婴儿车里的孩子却精力过剩——这样的看护者和孩子可是个糟糕的组合。

相比而言，如果你作出具有长久意义的选择——让孩子自己走路，不仅能使孩子积极地参与到周围世界中去，还能让孩子获得新的身体技能。当然，对大人来说是慢了一些，对孩子来说却是极好的体验。其实，如果你也能放慢脚步去闻闻玫瑰的芳香，也会获益匪浅呢！

三岁前是孩子们学习说话交流以及坐、走、跑等动作的重要时期。这一时期的注意力、平衡感和协调能力的发展会为以后的生活打下基础——这些能力会影响认知学习能力和在学校的表现。例如，坐和走的学习过程也是大脑的锻炼过程，爬行则有助于手眼协调能力和阅读能力的发展。孩提时期的健康与幸福关系重大，对以后的生活、学习成绩、人际关系都有影响。

婴儿需要被从各式推车和椅子里解放出来，自由地活动和探索外界。而家长的陪伴，拥抱、玩耍、唱歌、交谈，凡此种种，乃至眼神的交流，都会帮孩子们发展其身体机能。

儿童安全座椅、摇椅等设备以及各种电子设备(电视、电脑、智能手机等)已经融入现代家庭。这些设备如果使用得有节制的话，自然没有问题。但“新生代”父母们喜欢长时间使用推车这种原本作为辅助的工具，往往把孩子塞进去就以为万事大吉了。事实上，孩子们更需要的是父母的拥抱和抚触。

年轻的父母们错把辅助性工具当成了可长期使用的替代品。但科学家指出，把孩子塞进童车是不正确的，会影响其身体机能，后患无穷。