一、犹太人怎么教育孩子金钱观

二、怎么教育孩子花钱

三、为什么要让孩子拥有正确的金钱观

犹太人怎么教育孩子金钱观

犹太人为什么聪明、富有,终其一生,犹太人从小就对孩子灌输一种“理性的金钱观”,让孩子从小明白衣食住行都依附着“金钱”来完成的。另外一点,孩子如同成人一样,随着年龄地增长,在其日常生活中会反复经历由金钱带来的冲突,会体验到各种和钱有关的情绪,如果处理得不够好,就有可能影响孩子未来的金钱观。

1、学管金钱:不懂支配就等透支

Erica从小学六年级开始,每到农历年后,就会从爸妈那里领到几千压岁钱,这将是她一整年的零用钱,除了换季采买的衣服、价格昂贵的笔记本电脑外,包括文具、朋友和亲人的生日礼物、圣诞礼物,甚至弟弟的零用,都由这笔钱开支,花光了就没有。

“如果没有好好支配我的零用钱,钱很快就会用光。”Erica说,她从中学习累积一套面对物质欲望的原则,她对弟弟有“三不”要求:“玩具不买、已经有的不买、以后用不到的不买”;对自己也设下同样的标准。

2、处理欲望:感受延迟享受的满足

大人帮助孩子学习处理欲望。在有限的状况下,不妨让他顺着自己的欲望乱买东西,让他承受没有节制的后果。

例如孩子克制不住,买垃圾玩具,转眼就后悔,也没有钱再买其他想要的东西。这是他的决定,他必须自己负责。作为父母,不可以去替孩子收拾善后,或心软资助他。

3、辨别价值:家长、朋友无价

让孩子了解钱能做什么,是财富教育的一部分,更重要的是,孩子了解金钱的局限性。

在接触金钱之初,孩子有时会非常天真的给所有东西“标价”,这时正好可以告诉孩子,有些东西是无法用金钱衡量的,比如爸爸周末如果去工作,可能会挣更多钱,可是爸爸爱孩子,我们的假期因爸爸参与而更快乐,家人在一起的快乐时光就比金钱更重要。通过类似方式,让孩子逐步体认,金钱不是唯一的目标或标准。孩子接触的价值观越多元,金钱就越不会成为唯一的标准。

怎么教育孩子花钱

零用钱的奥秘

通常情况下,小孩子在5-6岁时会逐渐对钱产生一定概念,这时则可以开始给孩子设立零用钱制度,通过让孩子做一些力所能及的家务来换取零用钱,让孩子明白,钱并不是可以随随便便拿到的,是通过自己的辛苦劳动换来的。

储蓄的快乐

很多时候你会听到孩子大喊着:“我想要这个!我现在就要这个玩具!”孩子的天性让他们想要什么东西就一定想要立刻得到,然而,教会孩子们等待是一件非常重要的事情,要从小培养孩子们学会存钱。

大胆在孩子面前谈钱

不要觉得孩子太小,就总是回避在孩子面前谈论钱。美国儿童教育专家认为,适当和孩子一起讨论钱,有助于培养孩子的金钱观。

讲故事代替讲道理

喋喋不休的告诉孩子如何合理存钱花钱,孩子可能根本听不进去甚至很反感,但如果你给孩子讲个小故事,孩子可能会听得聚精会神,你需要的仅仅是换一个讲话的方式。如简单的给孩子讲一个小男孩在买漫画书和玩具车之间面临纠结选择的故事等。

为什么要让孩子拥有正确的金钱观

如果孩子没有正确的金钱观,不懂得金钱是通过辛勤的劳动付出得来的,想花钱就跟父母或长辈要,由此,他们会觉得父母给自己的钱花是天经地义的事情,只知道金钱是个好东西,可以换来自己想要的商品,绝对体验不到生活的艰辛。慢慢地孩子就会形成挥霍、浪费、没有节制的消费习惯,而且还会变得自私自利,不会珍惜,没有感恩之心,不懂得孝顺父母,而有一天,当父母不愿意给孩子零花钱时,孩子很可能会产生怨恨,还可能酿造相当可怕的结局……

因此,若想让孩子学会珍惜生活,珍惜父母的劳动成果,爸爸妈妈需要尽早给孩子灌输正确的金钱观,让孩子懂得花钱要有节制,要合理地花;

让孩子学会做金钱的主人,理性地掌控金钱,这样,就能很好地避免孩子染上不良嗜好,这对培养孩子的品性也是大有好处的。树立孩子正确的金钱观,从根本上说,就是为了孩子健康、积极地成长。