小编导读：什么是自闭症儿童？自闭症又称为孤独症，是一种起源于婴幼儿期的精神发育障碍性疾病。自闭症患者自小便开始表现出独有的特征，如语言理解和表达的困难、难以与周边的人建立情感、对各种刺激的异常反应及行为一成不变等，其一般儿童有所不同。但是自闭症患儿的特征也会随着其年龄、智商及自闭症的严重程度而有所不同。……

什么是自闭症儿童？自闭症又称为孤独症，是一种起源于婴幼儿期的精神发育障碍性疾病。自闭症患者自小便开始表现出独有的特征，如语言理解和表达的困难、难以与周边的人建立情感、对各种刺激的异常反应及行为一成不变等，其一般儿童有所不同。但是自闭症患儿的特征也会随着其年龄、智商及自闭症的严重程度而有所不同。以下小编给大家介绍自闭症患儿的三大行为特征：

特征之一：语言和沟通的障碍。很多自闭症患儿可能是没有语言或迟滞，特殊的语言用法，例如重复问话者的部分或全部问话内容;背诵出曾听过的广告词、话、歌曲等;你、我、他分不清楚。即使随着年龄增长语言沟通有些进步，其对话也呈现出机械式地将所背的回答出来。自闭症相对于其它能力有较佳的记忆性，但理解、抽象、推理能力有缺陷。

特征之二：人际互动的障碍。无法与他人建立人际关系，某些自闭症在襁褓时即被发现玩自己的手脚、发呆、对人没反应也不喜欢人抱。眼晴不看人，甚至躲避视线的接触，不理人，视而不见，听而不闻，不怕生人，没有明显分离焦虑，即使遇到挫折也不会主动寻求慰藉，外出时，自己走自己的，甚至不会回头找父母，不和别人一起玩，顶多只是跑跑跳跳而己。

特征之三：玩耍与活动的特征。出现重复性行为或有固定特殊的玩法，无法玩有规则的游戏。另外也会出现咬，舔，撕，丢，闻东西，或是触摸某些物品，斜眼看物，凝视反光、霓红灯或旋转物。除玩法固定外，也会有固定化、仪式化的现象。

儿童孤独症儿童从表面上看不出什么问题，长得漂漂亮亮，也很精神，父母亲总是与别的小孩有些不一样，也很想知道孩子是否患有儿童孤独症。

一般来说，我们可以从社会交往、言语发育、兴趣范围等方面来认识它，如果是孤独症的话，就会表现为以下这些方面的异常。

社会交往障碍：在正常婴幼发育过程中，会与父母建立良好的依赖关系，当父母回来时有愉快的表情、抱他时则伸出双手表示出期待的姿势。孤独症患儿往往在婴儿期就可能表现出避免与他人的眼-眼对视，缺乏面部表情，父母离开时，没有任何的依恋；父母回来时没有愉快的表情和迎接的姿势；当他痛苦或烦恼时不会向父母表达以寻求帮助；对人态度冷淡，对别人的呼唤不理不睬；别人碰他或拉他，则主动躲开或挣脱走；要走到某一目标时不顾及路中可能遇到的障碍；当自己想要某一物品或食品时则会拉着父母的手前往放物品的地方，一旦拿到后则不再理人；当他害怕时也不会寻求保护。

语言发育障碍：一部分孤独症患儿从来不说话，终生默默不语；多数患儿开始讲话的时间比别人晚，而且所讲内容少。说话如鹦鹉学舌，对别人所讲话的内容或部分内容进行重复，有时会对以前别人所讲内容进行重复。如强强几乎每当看到别人喝水时都讲“神茶”，据强强妈妈讲，前几天在超市强强伸手指点要买的一种饮料叫“梅山神茶”，以后见到别人喝水、喝茶、喝饮料等都讲“神茶”。

不能主动与人交谈，不会以提出问题的形式维持与别人的交谈，即使讲话，所讲内容与当时人物、环境内容不相吻合，也不管别人是否听懂或是否在听。

综上所述，以上是关于自闭症儿童行为的三大特征的介绍，希望对家长朋友们了解儿童自闭症有所帮助。