一、学习障碍是什么原因

二、学习障碍如何预防

三、学习障碍如何治疗

学习障碍是什么原因

1、父母晚婚、晚育(这种现象在知识分子人群中十分多见。在知识分子人群中因为学习和工作的压力,多数晚婚、晚育。而且缺乏体力活动和锻炼,身体素质较差)。

2、怀孕时胎位不正,分娩时难产(生物进化的法则是,物择竞天、适者生存。胎位不正、难产已经说明,孩子的发育已经在子宫内遇到问题。在现代化的医疗条件下,帮助孩子出生是没有问题的。但是它没有按照千百万年来人类生殖的有序合理的过程,必然造成孩子在发育过程中的一部分不适应。那些大龄父母、胎位不正的父母,要理解这条法则。否则,是要冒风险的)。

3、工业污染和环境变换

随着人类活动加快,工业污染不断加剧。各种有毒、有害物资散布在环境中。同时地球的环境也发生很大变化。紫外线、射线、不明微生物等都有增强的趋势。这对于出生健康的儿童来说,它可以调节自己以适应外界。这就象细菌会对抗生素逐步产生抗药性、耐药性,就象老鼠对于有毒的鼠药越来越适应一样。但是体质差的儿童就不适应外界这样的变化,而影响发育。

4、生病所致

一些儿童在一场大病后,逐步体现出来。特别是发烧、抽搐,对于脑部的神经组织产生。

学习障碍如何预防

1、孩子最初的学习是从看护他的人开始的。正确的做法是父母应鼓励孩子去克服困难,或协助孩子去共同解决困难,让孩子学习解决困难的正确方法。

2、多鼓励孩子,培养起自信心。负性评价能降低儿童的自尊心,使其学习能力下降。促使孩子成功的原则是,在给孩子提出来学习上存在的问题后,同时指出其他方面的优点,鼓励他,让他觉得自己行,只要努力就能学习好,以此来树立其积极的学习情绪。

3、培养孩子良好的学习习惯。习惯是先入为主的,让孩子从小就养成良好的学习习惯,有利于日后成才。所以,孩子在第一次做某件事时,家长就要立规矩,指导孩子应当怎样去做,经过多次反复,就会形成良好的习惯。需要注意的是,家长要针对孩子的发育特点,用孩子乐于接受的方式,进行启发和诱导,在潜移默化的教育中养成良好的学习习惯。家长也应注意自身的言传身教,为孩子做榜样。

3、培养孩子的阅读兴趣。在入小学以前,孩子会认识多少个字这并不重要,而激发孩子对文字的好奇心和兴趣,产生认字、写字和阅读的强烈愿望和动机是第一重要的事。巧妙地把文字引入到孩子的日常生活,使他体验到文字能给他增加生活的乐趣和带来方便,那么就可以激发他的学习动机;经常给子买一些精美有趣的儿童读物,激发其阅读兴趣,提高其阅读能力,还有益于培养孩子经常读书和爱护图书的习惯,这将使孩子一生受益。

学习障碍如何治疗

1、学习能力训练

学习能力训练是建立在儿童心理学和儿童教育学的基础上,从注意力、记忆力、运动能力、口语表达、阅读写作、数学计算、概念理解、逻辑推理以及有效的学习策略等项目入手,通过专业教师耐心指导,使宝宝的学习能力得到提高。

2、感觉统合训练

学习困难宝宝常伴有感觉统合失调,可以通过感觉统合功能训练来进行矫治。感觉统合训练是通过特殊研制的器材,以游戏的形式对宝宝进行一系列的行为和脑力活动强化训练,使大脑能将训练中接受的各种感觉信息进行综合处理,并做出正确决策,提高注意力、自我控制能力、组织能力等。

3、心理咨询

学习困难宝宝中大多数对学习无兴趣、求知欲低,经历失败的机会较多,容易形成自卑、自信心不足等不良的自我意识。因此,心理支持非常重要。通过心理咨询可调整他们的情绪,激发学习动机,改善自信和人际关系,培养良好的性格。